五年级《奇异琥珀》说课稿

五年级《奇异琥珀》说课稿 五年级《奇异琥珀》说课稿1　　一、说教材　　《奇异的琥珀》是第十册新教材中第三单元的课文，此单元以“神话传说，科学天地”为主题，训练的重点是默读课文，理解课文内容，反复推敲重

四年级语文下册《琥珀》教案

四年级语文下册《琥珀》教案 四年级语文下册《琥珀》教案 　　【教学目标】 　　理解课文内容，了解这块琥珀的样子及价值； 　　理解琥珀形成的过程及必备条件； 　　有感情地朗读课文。 　　【教学重、难点】

语文教学设计 琥珀

语文教学设计 琥珀 　　教案例如 　　1．学会12个生字，理解“琥珀、飒飒、拂拭、热辣辣、前俯后仰、淹没、澎湃、黏稠、推测、松脂等词语。 　　2．理解科学家是怎样想象这块琥珀形成的过程以及这样想象的依

五年级《奇异的琥珀》说课稿

五年级《奇异的琥珀》说课稿　　　　五年级《奇异的琥珀》说课稿　　各位评委老师，上午好！我是xx，今天说课的题目是《奇异的琥珀》。　　一、说教材A　　１、教材简析　　《奇异的琥珀》是一篇

六下语文《琥珀》教学设计

《琥珀》教学设计教学目标1．读通课文，理解课文内容，感受琥珀的特点。2．通过独立学习，能从课文中提取有效信息，简单完整地说出琥珀的形成过程。3．通过小组合作、主题探究交流等方式，初步感受作者生动形象的

六下语文《琥珀》教学设计

《琥珀》教学设计教学目标1．读通课文，理解课文内容，感受琥珀的特点。2．通过独立学习，能从课文中提取有效信息，简单完整地说出琥珀的形成过程。3．通过小组合作、主题探究交流等方式，初步感受作者生动形象的

【多篇汇编】《琥珀》说课稿

《琥珀》说课稿 《琥珀》说课稿1（1938字）　　一、说教材　　《琥珀》是第二单元展现科学世界的第一课。本课属于科普小品，从琥珀的形成、被发现、科学价值三个方面进行介绍。全文语言生动易懂，不仅可以使学

六年级下语文琥珀课件

六年级下语文琥珀课件 六年级下语文琥珀课件 　　教师组织学生阅读、思考、讨论、交流，理解琥珀形成的过程和必须具备的条件，下面是收集的六年级下语文琥珀课件，希望对您有所帮助！ 　　1．学会12个生字，理

语文课文《琥珀》教案

语文课文《琥珀》教案 　　1、理解课文内容，激发探索大然奥秘的兴趣。 　　2、体会科学家是怎样进展合理想象的。 　　3、有感情地朗读课文。 　　1、理解琥珀形成的过程和必须具备的条件。 　　2、体会科

《琥珀》优秀教学设计

《琥珀》优秀教学设计 《琥珀》优秀教学设计 　　本课是一篇说明文，也可称科学小品。作者是德国作家柏吉尔，他用极其活泼、通俗易懂的文笔和充分的想象，介绍有关琥珀的科学知识，假想了这块琥珀的形成、发展的过

语文《琥珀》教学反思

语文《琥珀》教学反思 语文《琥珀》教学反思　　作为一名到岗不久的人民教师，我们的工作之一就是课堂教学，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思应该怎么写呢？下面是我为大家收集的语文《琥

最新部编版四年级语文下册琥珀课文练习及答案

最新部编版四年级语文下册琥珀课文练习及答案一、 看拼音，写词语。pú tao jià shǐ nèn jīng wéi kàng làng fè