生物：1.1《果酒和果醋的制作》学案（1）（新人教版选修1）

课题1果酒和果醋的制作学习目标1．了解传统发酵技术在日常生活中的应用。2．掌握发酵作用的基本原理和方法。3．学习制作果酒、果醋的实际操作技能。4．设计并安装简单的生产果酒及果醋的装置5．培养学生综合分

2019-2020年高中生物 1.1《果酒和果醋的制作》教案 新人教版选修1(1)

2019-2020年高中生物 1.1《果酒和果醋的制作》教案 新人教版选修1(1)★课题目标（一）知识与技能1．了解传统发酵技术在日常生活中的应用。2．掌握发酵作用的基本原理和方法。3．学习制作果酒、

高中生物 1.1《果酒和果醋的制作》教案11 新人教版选修1

课　　题课题1 果酒和果醋的制作备课时间上课时间总课时数课程目标知识与技能1．了解传统发酵技术在日常生活中的应用。2．掌握发酵作用的基本原理和方法。3．学习制作果酒、果醋的实际操作技能。4．设计

高中生物 专题1课题1果酒和果醋的制作课件11 新人教版选修1

- 专题1 传统发酵技术的应用 - 选修1 - 果酒和果醋的制作 - 什么叫发酵？ - 发酵是通过微生

高中生物 专题1 课题1 果酒和果醋的制作课时训练 新人教版选修1

课时训练·速提升【基础达标】1.果醋的制作原理为(　　)A.醋酸菌将C2H5OH还原为醋酸B.醋酸菌将C2H5OH氧化成醋酸C.醋酸菌将C2H5OH分解成CO2和醋酸D.醋酸菌能将C2H5OH直接氧化

高中生物 专题1 课题1 果酒和果醋的制作测试题 新人教版选修1-新人教版高二选修1生物试题

果酒和果醋的制作一．选择题（每小题2分）1.下列关于酵母菌的叙述中，错误的是（ ）C.酵母菌在有氧存在时，能将葡萄糖分解成CO2和H2O2．有甲、乙两组等量的酵母菌，甲组酵母菌进行有氧呼吸，乙组

高中生物 专题1课题1果酒和果醋的制作课件3 新人教版选修1

- 一、果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作 - 二、亚硝酸盐含量的测定 - 特别提醒由于醋酸菌和乳酸菌属于原核生物，所以在利用

生物：1.1《果酒和果醋的制作》学案（2）（新人教版选修1）

课题1果酒和果醋的制作【课题目标】说明果酒和果醋制作的原理，设计制作果酒和果醋的装置，完成果酒和果醋的制作。【课题重点与难点】课题重点：说明果酒和果醋的制作原理，设计制作装置，制作出果酒和果醋。课题难

2019-2020年高中生物《1.1 果酒和果醋的制作》学案 新人教版选修1

2019-2020年高中生物《1.1 果酒和果醋的制作》学案 新人教版选修1【学习目标】1.说明果酒和果醋的制作原理 2.设计制作果酒和果醋的装置【学习重点难点】说明果酒和果醋的

高中生物 果酒和果醋的制作课件 新人教版选修1

- 葡 萄 美 酒 夜 光 杯 - 欲 饮 琵 琶 马 上 催 - 君 若 问 酒 何 处 来 - 此 功 当 属

生物：1.1《果酒和果醋的制作》课件(新人教版选修1)

- 生物人教版选修１专题１课题1《果酒和果醋的制作》优秀课件 - 课题1. 果酒和果醋的制作 - 凉州词

高中生物 1.1 果酒和果醋的制作课件 新人教版选修1

- 课题1　果酒和果醋的制作 - 课标领航1．说明果酒和果醋制作的原理。2．设计制作果酒和果醋的装置。3．完成果酒和果醋的制作。【重点】　果酒和果醋的制作过程。【难点】