初中历史公开课《甲骨文与青铜器》教学教案设计

教案初中历史公开课《甲骨文与青铜器》教学教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入古代甲骨文和青铜器的话题，激发学生对历史知识的兴趣。1.1.1细节说明：教师可以通过展示甲骨文和青铜器的图片，引导学生

甲骨文与青铜器历史教案

甲骨文与青铜器历史教案 教学目标 知识与能力 明白甲骨文、金文的含义，学会辨认甲骨文和金文的字体，了解今天的汉字与甲骨文的渊源关系。 学习司母戊鼎，了解中国古代青铜工艺的

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七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案七年级历史上册教案推举度： 七年级历史上册教案推举度： 初一历史上册教案推举度： 七年级上册语文教案推举度：

人教七年级上册历史《青铜器与甲骨文》

- - - - 铜是人类最先利用的金属。青铜是人类炼成的第一种合金。我们的祖先既用它制作工具从事生产，制作日常用具方便生

七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案

七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案七年级历史上册《青铜器与甲骨文》教案 1 学问与力气了解夏、商、西周青铜制造业的根本史实和特点，知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊，了解甲骨文觉察的根本史实和影响，

七年级历史上册《甲骨文和青铜器》教案人教版

第7课课时1甲骨文和青铜器教学目的：认识以司母戊鼎和四羊方尊为代表的的中国古代青铜工艺的成就，认识甲骨文的出处，记录的内容和存在的价值教学重点：甲骨文和青铜器教学难点：理解甲骨文和汉字的渊源关系，甲骨

第5课青铜器与甲骨文教案

第5课 青铜器与甲骨文教学目标:知识与技能：1、通过本课的学习，使学生比较全面地掌握夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的奴隶制经济发展的基本史实； 2、了解奴隶制下奴隶的悲惨境遇。  过程与方法：教

七年级历史上册教案（第7课甲骨文与青铜器）

第7课 甲骨文与青铜器课时安排：1课时课标内容：1、知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变。2、以司母戊鼎为例，了解中国古代表青铜工艺的成就。教学目标：知识与能力甲骨文的出土 甲骨文与汉字的关系

教育七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文教案

青铜器与甲骨文课题青铜器与甲骨文课型新授课课时 1时间教学目标教学重点教学难点教法教具主备教师教学设计1.了解青铜制造业的基本史实和特点，知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊，了解甲骨文发现

甲骨文与青铜器之教案设计

教案甲骨文与青铜器之教案设计一、引言1.1背景介绍：1.1.1甲骨文与青铜器是中国古代文化的重要组成部分，具有重要的历史、艺术和文化价值。1.1.2甲骨文是中国最早的文字，青铜器则是古代社会的象征。

七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文教案新人教版

2019年七年级历史上册第5课青铜器与甲骨文教案新人教版一、教学目的认识夏、商、西周青铜器制造业的基本史实和特点，知道著名的青铜器司母戊鼎和四羊方尊，认识甲骨文发现的基本史实和影响，知道甲骨文的造字特

七年级历史上册第课甲骨文与青铜器教案4华东师大版

第6课 甲骨文及青铜器一、课标内容 知道甲骨文、金文等字体，知道汉字的演变；以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的成就。二、教学目标1、知识及能力 识记甲骨文的出土；甲骨文及汉字的关系；