番茄太阳教学设计

“番茄太阳”教学设计（第二课时）教学目标：知识目标：能有感情地朗读课文，体会“番茄太阳”的含义。能力目标：通过朗读、感悟、体会等方式培育和提高学生的朗读能力，理解能力和语言表达能力。情感目标：体会“番

番茄太阳教学设计

“番茄太阳”教学设计（第二课时）教学目标：知识目标：能有感情地朗读课文，体会“番茄太阳”的含义。能力目标：通过朗读、感悟、体会等方式培育和提高学生的朗读能力，理解能力和语言表达能力。情感目标：体会“番

番茄太阳教学设计

“番茄太阳”教学设计（第二课时）教学目标：知识目标：能有感情地朗读课文，体会“番茄太阳”的含义。能力目标：通过朗读、感悟、体会等方式培育和提高学生的朗读能力，理解能力和语言表达能力。情感目标：体会“番

《番茄太阳》教学设计

《番茄太阳》教学设计12 “番茄太阳”教学目标：1、学会本课生字，理解生字词的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3、理解“番茄太阳”的含义，感受文章所表达的对美妙生 活的憧憬

番茄太阳获奖教学设计

番茄太阳获奖教学设计 　　番茄太阳的获奖教学设计就在下面哦，各位老师，欢送大家借鉴哦，请看“ 　　1、学会本课生字，理解生字词的意思。 　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 　　

番茄太阳第二课时教学设计_1

《番茄太阳》第二课时教学设计 教学目标： 1、有感情地朗读课文，读中感悟人物的美好品质和他们所传递的爱，理解"番茄太阳'的第三层含义，以"爱'打动学生，将"爱'植入学生心灵。 2

《番茄太阳》教学设计范文

《番茄太阳》教学设计范文 　　1、同学们，这节课，我们继续学习——读：番茄太阳 　　师：番茄，太阳，好奇妙的组合!该读出什么感觉呢? 　　(指名读。美美的!好温暖!)一起来!再读课题。 　　2、“番茄

番茄太阳教学设计之一

《“番茄太阳”》教学设计之一 　　教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文第四自然段。　　2、学会本课生字，理解有生字组成的词语。　　3、体会番茄太阳给我留下的深刻印象，感悟明明

《番茄太阳》比赛课教学设计

《番茄太阳》比赛课教学设计 《番茄太阳》比赛课教学设计 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文第四段。 　　2、学会本课8个生字，理解生字组成的词语。 　　3、体会“番茄太阳”给“我”留下的深

番茄太阳第一课时教学设计

（1）[课题（学科和年级）] （2）[教材简解] （3）[目标预设] （4）[重点、难点] （5）[设计理念] （6）[设计思路] （7）[教学过程]四年级语文《番茄太阳》第一课时教学设

番茄太阳教学设计

番茄太阳教学设计精品 　　课文《番茄太阳》讲述的是一位拄着双拐的残疾青年—"我"与盲童小女孩明明之间的一段交往,表达了残疾人对美好生活的向往,歌颂了人与人之间的相互关爱。下面为大家准备了一份精品番茄太

《“番茄太阳”》第二课时教学设计两篇1

《“番茄太阳”》第二课时教学设计两篇1 　　一、教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文第四段。2、学会本课8个生字，理解生字组成的词语。3、体会番茄太阳给我留下的深刻印象，感情明明美好的