初中语文《白杨礼赞》说课稿范文

初中语文《白杨礼赞》说课稿范文 　　各位老师，各位评委： 　　今天我将和大家一起讨论初中语文三年级的一篇教读课文，矛盾所写的抒情散文《白杨礼赞》。 　　《白杨礼赞》详细编排在初中语文第六册第二单元。从

白杨礼赞设计

[教学目的 ] 1、理解象征手法。 2、感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。 3、了解散文中抒情和议论的特点及其作用。 4、掌握生字和常用词语。 [教学重点] 理解课文中

白杨礼赞教案及教学设计精选.doc

白杨礼赞教案及教学设计精选　　导语：知识与技能、过程与方法以及情感、态度与价值观三个方面的整合，体现了新课程的价值追求，《白杨礼赞》是一篇文质优美，感情强烈的散文，因此在目标设置时，从知识、能力、情感

2023白杨礼赞教案

2023白杨礼赞教案 2023白杨礼赞教案 篇1　　指导思想：　　1、精心设计，突出重点，因势而导，发挥教师导的作用；　　2、联系生活，联系实际，内引外联，以教学内容为中心自然延伸、扩展，增加课堂容量

范文大全_《白杨礼赞》 设计5

《白杨礼赞》 设计5[教学目的] 1、学习*的象征手法。 2、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。 [教学重点和难点] 象征手法，在记叙中抒情。

范文大全_《白杨礼赞》教学思路设计

《白杨礼赞》教学思路设计语文课堂是个丰富多彩的小世界，不管是教师还是学生都能从中获得知识、快乐和陶冶——这是一种享受。要达到这个境界，撇开其他方面因素不说，单就教材分析和课堂控制来讲，我认为至少应做

《白杨礼赞》精彩教学设计范文（3篇）

《白杨礼赞》精彩教学设计范文（精选3篇） 《白杨礼赞》精彩教学设计范文（精选3篇） 　　作为一名为别人授业解惑的教育工作者，有必要进展细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以进步教学效率和教学质量。教

第15课《白杨礼赞》教学设计 部编版语文八年级上册

《白杨礼赞》教学设计教材分析：本文是一篇托物言志的写作范例，描写了 “西北极普通的"白杨树的形貌和“精神气质”， 揭示了白杨树所象征的抗日军民的顽强意志和斗争精神，抒发了对白杨树由衷赞美之情。 学情分

白杨礼赞_5

白杨礼赞 课堂教学设计1 一、教学目标 1.在学过比喻的基础上学习本文的象征手法，体会排比、反问的修辞效果，初步了解散文"形散神不散'的特点。 2.理解和学习白杨树所象征

八年级语文白杨礼赞教学反思

八年级语文《白杨礼赞》教学反思《白杨礼赞》教学反思一《白杨礼赞》写于1941年3月，当时，抗日战争正进入最艰苦的时期。散文以赞美白杨树的“不平凡”为抒情主题，刻画了“力求上进”的白杨树的形象，讴歌了在

白杨礼赞 教案教学设计

白杨礼赞 教案教学设计 白杨礼赞 教案教学设计 　　教学目的： 　　一、学习本文的象征手法。 　　二、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、严密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。 　　教学设想：

范文大全_《白杨礼赞》 设计2

《白杨礼赞》 设计2[教学目的] 1、理解象征手法。 2、感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。 3、了解散文中抒情和议论的特点及其作用。 4、掌握生字和