腾讯文库搜索-白杨礼赞说课稿(共8篇)
白杨礼赞第二课时说课稿
白杨礼赞第二课时说课稿 白杨礼赞第二课时说课稿1(1282字) 教学目标 1、掌握生字和常用词语。 2、了解散文中抒情和描写的特点及其作用。 3、理解象征手法。 过程与方法 以朗读促理解,
《白杨礼赞》第二课时教学设计
《白杨礼赞》第二课时教学设计教学目标赏析关键词,感悟白杨树的不平凡。进一步理解白杨树象征意义,感受中华儿女正直、质朴、坚强不屈、力求上进的精神意志。教学重难点:体会作者描绘黄土高原的用意。教学过程:课
白杨礼赞说课稿_1
《白杨礼赞》说课稿 一、 教材的处理 《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及其作用,初步学会应用这两种表达方式,提高写作能力。这
【多篇】白杨礼赞说课稿
白杨礼赞说课稿 白杨礼赞说课稿 白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树! 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功
白杨礼赞说课稿精品
白杨礼赞说课稿精品 一、教材的处理 《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及其作用,初步学会应用这两种表达方式,提高写作能力
《白杨礼赞》说课稿范文
《白杨礼赞》说课稿范文 《白杨礼赞》是人教版九年义务教育初级中学语文教材第六册第二单元第二篇散文下面是关于《白杨礼赞》的说课稿范文,欢送阅读! 一、初中语文大纲要求: 根据初中语文大纲要求
白杨礼赞的说课稿
白杨礼赞的说课稿 《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。下面是关于白杨礼赞的说课稿的内容,欢迎阅读! 一、教材的处理 《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六
白杨礼赞公开课说课稿
白杨礼赞公开课说课稿 白杨礼赞公开课说课稿1 一、说教材 《白杨礼赞》是统编教材八年级上册第四单元的第二篇__。__以赞美白杨树的“不平凡”为抒情线索,歌颂了共产党领导下抗日军民奋发向上、坚强不屈
白杨礼赞的说课稿
白杨礼赞的说课稿 白杨礼赞的说课稿1 教材分析 《白杨礼赞》是托物言志的一篇散文,描写了“西北极普通的”白杨树的“形貌”和“精神气质”,抒发了对白杨树所象征的当时抗日军民的顽强意志和斗争精神的赞美
《白杨礼赞》说课稿——获奖说课稿
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《白杨礼赞》说课稿15篇
2023年《白杨礼赞》说课稿15篇 《白杨礼赞》说课稿1 《白杨礼赞》是人教版九年义务教育初级中学语文教材第六册第二单元第二篇散文 一、初中语文大纲要求: 根据初中语文大纲要求,初中阶段,学生学
白杨礼赞说课稿内容
白杨礼赞说课稿内容 白杨礼赞说课稿内容 “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,的白杨礼赞说课稿,供参考! 《白杨礼赞》是省编教材第四