2020春一年级数学下册看一看二教学设计1北师大版

《看一看（二）》学习目标:1、经历观察物体的过程，初步体会从不同的方向观察物体所看到的形状可能是不同的。2、能根据具体实物、照片或者直观图，辨认从前面、后面、左面、右面、上面，观察到的简单物体的形状。

新北师大版小学数学三年级上册《看一看二》精品教案教学设计

新北师大版小学数学三年级上册《看一看二》精品教案教学设计　　2看一看(二)上课解决方案教案设计设计说明本节课的教学任务是学习从不同位置观察两个物体，使学生体会到观察位置不同，看到的两个物体的

数学计划总结之看一看，摆一摆教学反思

数学计划总结之《看一看，摆一摆》教学反思 　　教学反思：这是一节实践活动课，主要是通过动手操作，巩固对前面知识的理解和掌握，以及应用。本课是由“从不同位置观察物体”和“用小棒拼摆图形”两部分内容组成，

最新北师大版小学数学四年级下册《看一看》教案教学设计

最新北师大版小学数学四年级下册 《看一看》教案教学设计教案设计设计说明观察物体是“图形与几何”领域的教学内容，本节课的任务是使学生能正确辨认从不同方向 ( 正面、上面、侧面 ) 观察到的立体图形的形

北师大版数学《看一看》教学反思

北师大版数学《看一看》教学反思 活动是低年级学生学习数学的一个重要的方式，不仅可以激发学生学习的兴趣，而且有助于学生更好地理解和运用学问，本节课在这一点上表达得比拟突出。在上课之前我反复的讨论教

人教版二年级数学上册看一看摆一摆教学设计[修改版]

第一篇：人教版二年级数学上册看一看 摆一摆教学设计人教版二年级数学上册看一看 摆一摆教学设计 教学目标： 1、认知：对前面所学的观察物体、平面图形、乘法计算等内容进行复习巩固。 2、能力：学生能在开放

最新北师大版小学数学四年级下册《看一看》教案教学设计

最新北师大版小学数学四年级下册《看一看》教案教学设计　　教案设计设计说明视察物体是“图形与几何”领域的教学内容，本节课的任务是使学生能正确分辨从不同方向(正面、上面、侧面)视察到的立体图形的形态，并画

最新北师大版小学数学四年级下册《看一看》教案教学设计

最新北师大版小学数学四年级下册?看一看?教案教学设计　　教案设计设计说明观察物体是“图形与几何〞领域的教学内容 ,本节课的任务是使学生能正确识别从不同方向(正面、上面、侧面)观察到的立体图形的形状 ,

2015春一年级数学下册《看一看（二）》教学设计1 北师大版

《看一看（二）》学习目标:1、经历观察物体的过程，初步体会从不同的方向观察物体所看到的形状可能是不同的。2、能根据具体实物、照片或者直观图，辨认从前面、后面、左面、右面、上面，观察到的简单物体的形状。

小学数学北师大2011课标版三年级《看一看》教学设计

——北师大版三年级数学上册第二单元“观察物体”看一看(一)教学设计教学目标1、知识与能力：知道从不同位置观察物体，看到的形状是不同的，最多只能看到3个面；能正确辨认从物体的正面、侧面、上面观察到的简单

新北师大版数学一年级下册看一看2第二单元观察物体教学设计

看一看（二）教材分析：看一看（二）是第二单元观察物体的第二课时，本节课是在学生会用前后左右上下等词语描述物体位置的基础上安排的。教学目标：1、通过观察实物，能辨别从正面，侧面，上面观察到的物体的形状。

数学北师大版一年级下册《观察物体》“看一看（一）”教学设计

《观察物体》“看一看（一）”教学设计 电白区望夫镇塘肚小学 巫有月教学内容： 北师大4版教材一年级下册第二单元观察物体第