穷人优秀教学设计

穷人优秀教学设计 穷人优秀教学设计1　　一、教学要求　　1、理解课文内容，了解沙俄时代穷人的悲惨生活和他们的美好心灵。　　2、学习本课生字新词，理解重点词句。　　3、展开合理的想象，续编《穷人》的故事

《穷人》 教学设计

《穷人》 教学设计教学目标：（一）知识教学点：学会本课出现的生字、结合上下文理解新词，理解重点句。（二）能力训练点1．培养学生理解重点语句的能力。2．培养学生合理想象的能力。3．能正确、流利有感情地朗

《穷人》教案一等奖教学设计一等奖

《穷人》教案一等奖教学设计一等奖《《穷人》教案一等奖教学设计一等奖》这是优秀的教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《穷人》教案一等奖教学设计一等奖　　教学目标：　　1、学会十个生字

《穷人》教学设计方案教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《穷人》教学设计课程标准1、学会本课的生字。2、大概理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人 的穷困悲惨。3、根据课文内容，展开合理的想象，学习心理活动

小学六年级语文上册穷人教学设计

- 小学六年级语文上册《穷人》教学设计 - 忙糯乡教办 李应兰 - 一、素质教育目标 - （一）知识教学点1、学会本课1

六年级语文上册《穷人》教学设计

六年级语文上册《穷人》教学设计六年级语文上册《穷人》教学设计2、学习作者通过语言、动作、心理描写表现人物品质的写作方 法。二、教学重点：感受渔夫和桑娜的善良。三、教学难点：从对人物的语言、动作、心理描

穷人教学设计 穷人说课稿

穷人教学设计 穷人说课稿 　　《穷人》教学设计　　【教学目标】　　1、学会本课的生字，理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。　　2、有感情的朗读课文。理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代

《穷人》优质课教学设计

《穷人》优质课教学设计教材简析：本篇讲读课文讲的是渔夫和妻子桑娜在邻居西蒙死后主动 收养她的两个孩子。表现了桑娜和渔夫勤劳、和善，宁可自 己受苦也要帮助别人的美妙品质，反映了沙俄时代渔民的凄 惨生活。

《穷人》教学设计方案2

《穷人》最新教学设计方案 《穷人》最新教学设计方案 　　两课时。 　　1、学会本课的生字新词。 　　2、初读课文，理清课文的层次脉络。 　　1、板书课题。 　　2、介绍当时的时代背景及作者资料。 　　

《穷人》教学设计及点评

《穷人》教学设计及点评 《穷人》教学设计及点评 　　课文《穷人》选自小学语文教科书第十册第五单元,作者是俄国作家列夫.托尔斯泰。课文讲的是渔夫和妻子桑娜，在邻居西蒙死后，主动收养她的两个孩子的，真实的

穷人教学课件1

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穷人教学设计教案

教学准备 1.   教学目标 1、自主学习课文中的生字，联系课文内容理解“忐忑不安、熬”等词语的意思。2、能够根据人物之间的关系，概括课文内容。3、感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良，学习他们宁可自己受