《童年的发现》课堂实录

《童年的发现》课堂实录 童年的发现》教学实录 (xx-06-14 21:29:13) ▼ 标签： 杂谈 师：今天和同学们共同学习，老师感到特别荣幸，老师相信你们也一定会积极投入的，我们共同把课上得精彩

童年的发现教学反思

《童年的发现》教学反思　　《童年的发现》系人教版六年制小学语文第十一册第五单元一篇阅读课文。参加学校举行的教学大练兵活动我选中它，一是内容简单，二是没有谁以此讲过公开课，备课时可以不受任何思维定势的

童年的发现教学反思

童年的发现优秀教学反思 童年的发现优秀教学反思 　　我国中小学一直是以读懂课文为主要目标来组织阅读教学的。通行的阅读教学模式是初步理解课文──分段讲读分析──概括总结全文，学生主要的是获得文本的意，课

《童年的发现》教学反思

《童年的发现》教学反思《童年的发现》教学反思1教学是一门失败的艺术，因为留下遗憾，才有了改进的动力，才使教学不断的更新，不断的进步，不断地适应时代的要求。《童年的发现》这篇__讲的是作者童年时代的一项

《童年的发现》教学教案

《童年的发现》教学教案 　　1．学会14个生字，会认7个生字，能正确读写“胚胎、祸患、滑翔、天赋、阻碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁”等词语。读读记记“澄澈、困窘”

2023童年的发现教学反思

2023童年的发现教学反思 2023童年的发现教学反思1　　因学校的要求，我让学生预习时，分析课文这一点省略了。这下可是看到了很多问题。下面汇报如下：　　成功之处：　　1.学生听话，预习还算可以。能按

童年的发现教学设计

教学基本信息课名《童年的发现》是否属于地方课程或校本课程否学科语文学段第三学段年级五年级授课日期2015年4月教材书名：义务教育课程标准实验教科书 小学语文五年级下册出版社：人民教育出版社

《童年的发现》语文教学反思

《童年的发现》语文教学反思《童年的发现》是一篇描写童年探索与成长的故事，通过讲述主人公小明在童年时代的一次偶然发现，表达了童年探索的重要性和童心的可贵之处。这篇文章在语文教学中起到了启发学生的作用，但

【最新】童年的发现教学反思

童年的发现教学反思 童年的发现教学反思1　　这是我第二次教学《童年的发现》这篇__。备课时，第一次教学这篇__的种种不足就浮此刻眼前，因此，无论是对教材的分析，还是对学情的估计，我都进行了较为周密的思

童年的发现教学设计资料

《童年的发现》教学设计资料 　　教学目标　　1.学会14个生字，会认7个生字，能正确读写胚胎、祸患、滑翔、天赋、妨碍、岂止、痴迷、厘米、羞愧、幸亏、驱逐、随心所遇、运转自如、绞尽脑汁等词语。读读记

童年的发现优秀教学设计

童年的发现优秀教学设计 童年的发现优秀教学设计 　　《童年的发现》是小学语文五年级下册第二组课文中的精读课文，是这个单元中难度最大的课文。以下网了一篇童年的发现优秀教学设计，仅供参考! 　　这篇课文讲

童年的发现教学设计之四

《童年的发现》教学设计之四 教学目的： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、理解课文内容，体会最后一句话的含意，领悟童年是求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。 3、激