腾讯文库搜索-童趣教学实录范文
童趣教学实录范文
童趣教学实录范文 一、创设情境： 师：课前一个小问题，上课前你们在干什么？ 生：打乒乓球、跳绳、吃东西 师：好玩吗？ 生：好玩，我们分组打乒乓球，3个球全输了的做俯卧撑。 生：
童趣教学反思范文
童趣教学反思范文近年来，随着教育理念的不断更新，教学方法也发生了许多改变。其中，童趣教学作为一种寓教于乐的教学方式，备受教育界的关注。童趣教学通过创设情境，激发儿童的学习积极性，通过游戏和趣味性的课堂
《四季童趣》教学反思范文
《四季童趣》教学反思范文 《四季童趣》教学反思范文 教材中的《四季童趣》这首歌，天真活泼，节奏既富有动感又带有 ___，旋律不仅抒情而且线条感非常的`流畅。较难的是歌曲中带有休止符的切分节奏。这个
《四季童趣》音乐教学反思范文
《四季童趣》音乐教学反思范文 《四季童趣》音乐教学反思范文 核心提示：《四季童趣》是一首曲调欢快活泼充满童趣的歌曲，把孩子们在春风中放飞风筝和秋天打枣、摘苹果的情景，描绘得栩栩如生。因为歌曲中出现
童趣课堂教学实录
童趣课堂教学实录 导语：让学生通过自主学习发现美、发现善、发现巧，理解作者的精神体验──物外之趣。以下是为大家分享的童趣课堂教学实录，欢送阅读参考。 师：课前一个小问题，上课前你们在干什么？
童趣教学设计范文
童趣教学设计范文 《童趣》是义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第一单元的一篇文言文。本单元的教学重点是：朗读时做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气；联系自己的生活体验，体味人生。《语文课程标
童趣教学设计范文
童趣教学设计范文 《童趣》是义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第一单元的一篇文言文。本单元的教学重点是：朗读时做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气；联系自己的生活体验，体味人生。《语文课程标
《童趣》教学实录及点评
《童趣》教学实录及点评 师：有许多专家和老师在这里听课，同学们多少有些紧张吧。为了放松一下大家的心情，先请同学们看一样东西。（屏幕显示图片） 师：这是什么？ 生：一块石头。 师：对！一
童趣的教学反思范文
童趣的教学反思范文 作为步入中学的第一堂文言文课，我尽心地想要把这篇《童趣》上好，初衷是要把它上得生动，让学生初次接触文言文就喜爱上它。但是，对学生学情的了解缺乏，对教材的把握不够深入，对教学环节
课文《童趣》教学设计范文
课文《童趣》教学设计范文 《童趣》是义务教育课程标准实验教材语文七年级上册第一单元的一篇文言文。本单元的教学重点是：朗读时做到读音准确，停顿恰当，能初步读出语气；联络自己的生活体验，体味人生。《语
《童趣》优秀教学设计范文
《童趣》优秀教学设计范文 《童趣》优秀教学设计范文 １、了解学习文言文的意义和方法，激发学生学习文言文的兴趣。 ２、反复朗读课文，培养语感（能读准节奏、停顿），能用自己的话叙述文章内容。
童趣优秀教学设计范文
童趣优秀教学设计范文 ①准确地划出语音停顿，节奏清楚地朗读并背诵课文。 ②理解只有善于观察，善于联想想像，才能有物外之趣。 ③学习积累重点词语。 ④理解叙事顺序，了解各层大意。 ①
