高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 12 文艺复兴巨匠的人文风采课件 岳麓版必修3

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高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第13课 挑战教皇的权威练习 岳麓版必修3

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专题3从人文精神之源到科学理性时代1,我们把智者运动看作西方人文精神的滥觞，下列说法能够说明这一观点的有①万物由水生成，又复归于水②万物的存在与否，全在于人的感觉③吾爱吾师，吾尤爱真理④正义、善德、真

2019-2020年高中历史综合学习第三单元从人文精神之源到科学理性时代岳麓版必修3

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优化方案高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第11课 希腊先哲的精神觉醒课件 岳麓版必修3

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高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采课件 岳麓版必修3

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高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第15课 近代科学技术革命练习 岳麓版必修3(1)

第15课　近代科学技术革命[课程标准]　1.了解经典力学的主要内容，认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。2.简述进化论的主要观点，概括科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。3.以蒸汽机的发明

高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第11课 希腊先哲的精神觉醒（1）课件 岳麓版必修3

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年高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代 第12课 文艺复兴巨匠的人文风采课件 岳麓版必修3

- 第三单元　从人文精神之源到科学理性时代 - 第12课　文艺复兴巨匠的人文风采 - - 梳理　点拨　巧记