第六册《小露珠》教案-教学教案[修改版]

第一篇：第六册《小露珠》教案-教学教案一、引发话题 1、小朋友，你们见过小露珠吗？仔细地观察过吗？那咱们就走进大自然，细细地瞧瞧小露珠，一会老师要请小朋友来说说你的感受。（课件：小露珠图片）想说点什么

第六册《小露珠》教案[修改版]

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第六册小露珠教案_1

第六册《小露珠》教案第六册《小露珠》教案 ：未知名 发表时间：2004-5-10 阅读次数：2716   一、引发话题 1、小朋友，你们见过小露珠吗？仔细地观察过吗？那咱们就走进

第六册《小露珠》教案

第六册《小露珠》教案 一、引发话题 1、小朋友，你们见过小露珠吗？仔细地观察过吗？那咱们就走进大自然，细细地瞧瞧小露珠，一会老师要请小朋友来说说你的感受。（课件：小露珠图片）想说点

苏教版第六册小露珠第一课时教案

《小露珠》教学设计（第一课时） 执教者：尚庄小学 李娟教学内容： 《小露珠》是苏教版小学语文三年级上册的一篇课文。这是一篇优美的童话。写的是小露

苏教版第六册小露珠教案

《小露珠》教学设计（第一课时） 执教者：尚庄小学 李娟教学内容： 《小露珠》是苏教版小学语文三年级上册的一篇课文。这是一篇优美的童话。写的是小露

苏教版第六册小露珠第一课时教案

《小露珠》教学设计（第一课时） 执教者：尚庄小学 李娟教学内容： 《小露珠》是苏教版小学语文三年级上册的一篇课文。这是一篇优美的童话。写的是小露

小露珠教案西山教育网[修改版]

第一篇：小露珠教案 西山教育网小露珠(第二时)教学设计 西山区棕树营小学 张云丽 教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、会用“越来越„„越来越„„”造句。 3、凭借对课文的朗读感悟，知道小

小露珠教案初稿[精选多篇][修改版]

第一篇：小露珠教案初稿15、小露珠 教学目标： 1、认识8个二类字，知道“钻”的两种读音以及用法，学会本课生字。 2、知道小露珠的形成消失过程。 3、能用“越来越„„越来越„„”造句。 4、能正确、流

三年级上册《小露珠》教案分析[修改版]

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《小露珠》教学设计四[修改版]

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《小露珠》小学语文第五册教案

《小露珠》小学语文第五册教案 课时： 第一课时 教学目标： 1、认知：凭借对课文的朗读感悟，知道小动物和植物都喜欢小露珠。 2、能力：正确流利有感情地