课题2-3制取氧气学历案

课题2-3 制取氧气 学历案 设计者： 罗洁【主题】：制取氧气 课时：第1课时【课标要求】：1、初步学习氧气实验室制取方法【学习目标】：1、通过观察演示实验基本操作和有关现象，分析知道高锰酸钾制

课题3制取氧气.ppt

- 第一课时 - - 教学目标1.知道实验室制取氧气的三种方法及原理。2.掌握高锰酸钾制取氧气的实验装置、步骤、及检验、验满方法。

九年级化学制取氧气3

- - 课题3 制取氧气（1） - 【思考】我们知道氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以跟很多物质发生反应。那么，在实验中我们用到的这些氧

课题3制取氧气.ppt2

- 课题3 制取氧气 - 烦装谨景汝怯尧瑰座裂逆峻瞬袒恩懊初钳淑窥碑梦阑忱生单陆词旋茂辅扳课题3制取氧气.ppt (2)课题3制取氧气.ppt (2)

九年级化学上册第二单元课题3制取氧气2.3.1制取氧气随堂检测新人教版

制取氧气1、与二氧化锰颜色相同的物质是（A.氧化镁B.四氧化三铁C.随堂检测）高锰酸钾D.红磷2、以下物质里含有氧气的是A.二氧化锰B.氯酸钾C.空气D.氧化镁3、用双氧水制取氧气时，若忘记加二

《课题3制取氧气》教学设计

《课题3　制取氧气》教学设计   一、教学设计思路1、教学分析“制取氧气”课题是人教版《义务教育课程标准实验教科书·化学》（九年级）第二单元课题3的内容

高锰酸钾制取氧气

- 高锰酸钾制取氧气 - 韩海风 - 三、实验仪器和实验装置(用排水法收集)： - 试管 - 水槽

《制取氧气》公开课教案

教案《制取氧气》公开课教案一、引言1.1背景介绍：介绍氧气在自然界中的存在和人类利用氧气的历史。1.2课程意义：阐述制取氧气对于学生学习化学的重要性和现实意义。1.3激发兴趣：通过展示氧气助燃的实验

课题3制取氧气（2）

课题3    制取氧气（2）学习目标：1.掌握实验室制氧气的药品、反应原理、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项2.通过练习连接仪器，熟练基本操作。3.记住实验室制取氧气的步骤。4.通过实验探

化学学案课题3制取氧气(第二课时)

第2课时 氧气的实验室制取与性质新课程标准：初步了解通过化学实验制取新物质的方法。掌握实验室制取氧气的原理、装置的选择、收集方法和检验方法。掌握实验室制取氧气时的注意事项，能亲自动手制取氧气并试验氧

课题3制取氧气2

- 3.2 制取氧气 - 用过氧化氢和二氧化锰制取氧气的反应条件探究 - 实验探究 - 观察实验演示，分别记录各步骤的实验现

课题3 制取氧气（第一课时）教学设计

“学程导航”课时教学计划施教日期 年 月 日教学内容课题3制取氧气（第一课时）共儿课时2课 型新授第几课时1教 学 目 标1、知识与能力♦掌握实验室制取氧气的三种原理和了解工业制氧气的原理，♦理解催化