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第4课唐朝的民族关系教学案_1.docx

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第4课唐朝的民族关系

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第4课 唐朝的民族关系

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4课唐朝的民族关系教学案[修改版]

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第4课唐朝的民族关系—岳麓版七年级下册历史教案.docx

第4 唐朝的民族关系—岳麓版七年级下册历史教案   第4   唐朝的民族关系      [标内容]   了解唐与吐蕃等民族交往的史实。   [教学目标]   一、知识与能力   唐朝疆域的

七年级历史下册 第五单元第4课唐朝的民族关系课件 岳麓版(1)

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唐朝的民族关系教案1

第四课   唐朝的民族关系教学目标: 一、识记与理解:吐蕃的统一及其与唐朝的联姻,并受到唐朝的深远影响;南诏的发展及其与唐朝的关系;回纥的发展及其与唐的友好关系。理解唐朝民族关系发展的原因。二、能力与

《唐朝历史教学案例分享:如何教授唐朝民族关系》

唐朝历史是中国历史上最为辉煌的时期之一,它伴随着汉唐大风景,是一个文化繁荣、政治稳定、物质富足、人民幸福的时期。在这样一个历史时期,唐朝的民族关系也是一个值得探讨的话题。那么,如何教授唐朝民族关系呢?

七年级历史下册 第5单元 隋唐时期 第4课《唐朝的民族关系与对外关系》教案1 川教版

第四课 唐朝的民族关系与对外交往教学目标:1、知识与能力:了解唐朝时各少数民族建立的政权名称以及这些民族现在的名称;讲述文成公主入藏和亲的故事。 2、过程与方法:通过识读唐朝时期边疆各族分布图,

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第4课 唐朝的民族关系教学目标重点难点教法及教具教学过程教学内容教师主导活动学生活动个案调整导入新课“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家”。一首民族大团结的歌谣,唱出了中华民族的心声。实

第4课唐朝的民族政策与科举制度

- 第4课 唐朝的民族政策与科举制度 - 寡幂撵瘴谋香疑配准吵条腆漓商淀槐啄诺萍晾系淘伞急埂陈柱独匈广锻俱第4课唐朝的民族政策与科举制度第4课唐朝的民族政策与科