期末复习专题：等腰三角形中的分类讨论

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《等腰三角形》课件

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等腰三角形教学设计

课堂教学四元设计表设计者：谭爱清 设计时间：2013年10月22日 课题 等腰三角形(第一课时)教学目标一、知识目标：   通过学习等腰

八年级数学上册第15章轴对称图形和等腰三角形153等腰三角形第2课时等腰三角形判定教案沪科版

第2课时等腰三角形的判断◇教课目的◇【知识与技术】1.掌握等腰三角形的判断及其两个推论;掌握直角三角形的性质定理;2.运用等腰三角形的判断及其推论进行相关计算和证明;3.运用直角三角形的性质定理进行相

等腰三角形知识点归纳

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等腰三角形

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《等腰三角形的识》课件

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等腰三角形复习课课件

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等腰三角形说课稿

等腰三角形(说课稿)一、 教材分析1、教学主要内容、前后联系、地位和作用本节课的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》八年级(上)§14.3等腰三角形第一课 时,主要内容是学习等腰三角形的两条

八年级数学下册1.1等腰三角形等腰三角形的判定教材分析素材（新版）北师大版

八年级数学下册1.1等腰三角形等腰三角形的判定教材分析素材〔新版〕北师大版等腰三角形的判定教材分析本节教材是在学生学习了等腰三角形的性质“等边对等角〞“三线合一〞的根底上，通过逆向思考，发现并证明等腰

八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第1课时等腰三角形的性质导学案新版新人教版

13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第1课时 等腰三角形的性质一、新课导入1.导入课题：在前面学习轴对称图形中，大家知道等腰三角形是轴对称图形，今天我们就运用轴对称图形的性质来探究等腰三角形的性质