等腰三角形的判定定理

- 13.3.1 等腰三角形的判定 - 信丰四中 代屹征 - 蝎掐肘札缎哭省核讳舰明辉渗窿樊凡蚊茂伦视钻婚组庐娄始澡荔孝劲忽稀《等腰三角形

等腰三角形

《等腰三角形》案例枣阳三中 韩崇敏一、背景介绍12.3等腰三角形是人教版八年级上册第十二章轴对称第三节第一课时的内容。等腰三角形是特殊的三角形,它除了具有一般三角形的性质之外，还具有一些特殊的性质。

数学上册2.2等腰三角形课件

- (1)如果一个图形沿一条直线折起来，直线两侧的部 分能够互相重合，那么这个图形叫做__________，这条直线叫做__________　(2）对称图形中互相重合的点称为________

等腰三角形作业设计

14.5~14.6等腰三角形作业设计等腰三角形这一节内容在课程中占有三个课时的时间，其中一个课时是等腰三角形的性质（等边对等角、等腰三角形三线合一），后两个课时是等腰三角形的判定（等角对等边）。对于等

等腰三角形教学教案

等腰三角形教学教案等腰三角形教学教案一、教材分析v 《等腰三角形》是冀教版八年级数学第十五章第五节的教学内容，等腰三角形这节课在教学中起着比较重要的作用，它是对三角形的性质的呈现。利用轴对称变换，探索

等腰三角形试卷

等腰三角形试卷（满分100分）一．选择题（共9小题，满分27分，每小题3分）1．（3分）（2012•肇庆）等腰三角形两边长分别为4和8，则这个等腰三角形的周长为（　　）　A．16B．18C．20D．1

等腰三角形性质及推论小结

- 等腰三角形性质及推论小结 - 汇报人：文小库 - 2024-01-06 - CONTENTS - 等

等腰三角形教学设计

八年级数学组集体备课教案《等腰三角形》一、教学目标1、知识与能力目标：①掌握等腰三角形的性质及其两个推论。②运用等腰三角形的性质及其推论进行有关证明和计算。2、过程与方法目标：　　①让学生体验等腰三角

八年级数学上册第15章轴对称图形与等腰三角形15.3等腰三角形第2课时等腰三角形的判定教案新版沪科版

第2课时 等腰三角形的判定【知识与技能】领会等腰三角形、等边三角形的判定方法，培养合情推理的能力.【过程与方法】通过探索等腰三角形、等边三角形判定方法的过程，学会对问题的解决，形成有条理的、清晰的表达

等腰三角形判定课件

- 等腰三角形判定 - CATALOGUE - 目录 - 等腰三角形的定义等腰三角形的判定方法等腰三角形的应用等腰三角形的变式

等腰三角形测试题

27、等腰三角形选择题1、(20XX浙江杭州模拟16)下列命题正确的有 ( )个①400角为内角的两个等腰三角形必相似②若等腰三角形一腰上的高等于腰长的一半，则这个等腰三角形的底角为750③

八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形第2课时等腰三角形的判定教案2新版新人教版

第2课时 等腰三角形的判定教学目标理解并掌握等腰三角形的判定定理及推论能利用其性质与判定证明线段或角的相等关系.教学重点： 等腰三角形的判定定理及推论的运用教学难点： 正确区分等腰三角形的判定与