12.3.1_等腰三角形第2课时

- - 等腰三角形是轴对称图形 - - 等腰三角形的两底角相等 - 等腰三角形的顶角的平分线、底边

等腰三角形教学设计

八年级数学组集体备课教案《等腰三角形》一、教学目标1、知识与能力目标：①掌握等腰三角形的性质及其两个推论。②运用等腰三角形的性质及其推论进行有关证明和计算。2、过程与方法目标：　　①让学生体验等腰三角

初中数学等腰三角形性质说课稿

初中数学等腰三角形性质说课稿 　　一、教材分析? 　　1、目标：根据《数学新课程标准》对学生在知识与技能、数学思考以及情感与态度等方面的要求，我把本节课的学习目标确定为：? 　　知识目标：了解等腰三角

八年级数学下册1.1等腰三角形等腰三角形的判定教材分析素材（新版）北师大版

八年级数学下册1.1等腰三角形等腰三角形的判定教材分析素材〔新版〕北师大版等腰三角形的判定教材分析本节教材是在学生学习了等腰三角形的性质“等边对等角〞“三线合一〞的根底上，通过逆向思考，发现并证明等腰

等腰三角形说课教案

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等腰三角形试卷

等腰三角形试卷（满分100分）一．选择题（共9小题，满分27分，每小题3分）1．（3分）（2012•肇庆）等腰三角形两边长分别为4和8，则这个等腰三角形的周长为（　　）　A．16B．18C．20D．1

初中数学等腰三角形试讲稿

初中数学《等腰三角形》试讲稿　　各位评委老师：　　大家好，我是初中数学组的01号考生，今天我试讲的题目是人教版八年级上册《等腰三角形》，下面开始我的试讲。　　一、问题导入　　师：请同学们拿出一张长方形

2021秋八年级数学上册第2章三角形2.3等腰三角形第2课时等腰三角形的判定课件新版湘教版

- 2.3　等腰三角形第2课时　等腰三角形的判定 - 第2章　三角形 - 提示：点击 进入习题 - 答案显示

八年级数学上册第十三章轴对称13.3等腰三角形13.3.1等腰三角形13.3.1.2等腰三角形的判定教案 新人教版

第2课时　等腰三角形的判定◇教学目标◇【知识与技能】会证明等腰三角形的判定定理,解决简单问题.【过程与方法】发展学生的归纳猜想能力,提高学生证明文字命题的能力,培养举一反三、灵活变换的能力.【情感、态

初二数学等腰三角形练习题

等腰三角形练习一、填空题1、已知等腰三角形的一边长为5cm，另一边长为6cm，则它的周长为　　　　　。2、已知等腰三角形的一边长为4cm，另一边长为9cm，则它的周长为　　　　　　。3、等腰三角形底边

2018年秋八年级数学上册第13章全等三角形13.3等腰三角形2等腰三角形的判定作业新版华东师大版

[13.3　2.等腰三角形的判定],　　　一、选择题1．下列条件中，不能判定△ABC为等腰三角形的是(　　)A．∠A＝70°，∠B＝55°B．AB＝AC＝2，BC＝3C．AB＝3，BC＝7，周长为15

1.4等腰三角形教案2青岛版八年级上

课题等腰三角形（2）课型新授课教学目标知识与能力会利用等腰三角形的知识进行证明和计算过程与方法提高学生分析问题和解决问题的能力。情感态度与价值观培养学生互帮互助的精神教学重点“等边对等角，等角对等边，