2024年新学期教师个人工作计划范例（六篇）

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《黄河的主人》第二课时教学设计

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2019-2020年四年级语文下册 黄河的主人3教案 西师大版 设计意图：黄河的主人这篇文章是一篇散

《黄河的主人》教学反思【新版】

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2021年《黄河的主人》的教学反思

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《黄河的主人》第二课时教学设计之一

《黄河的主人》第二课时教学设计之一 吴海芳 教学要求：正确、流利、有感情的朗读课文 通过朗读感悟艄公的勇敢智慧、镇静机敏 能说出自己最敬仰的也是征服某一事物的人 教学过程 ： 一千多年前，李白曾饮道：

小学语文《黄河的主人》教学设计[大全五篇][修改版]

第一篇：小学语文《黄河的主人》教学设计一、导入：1、今天我们继续学习第17课：《黄河的主人》。2、通过上节课的学习，我们知道了黄河的主人是——艄公。艄公是谁的主人？（黄河）二、感悟黄河的汹涌激荡：1、