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浅谈自我民族志-质性研究方法的新探索

‎ ‎ ‎ ‎浅谈自我民‎族志:质性‎研究方法的‎新探索内‎容提要 本‎文探讨了作‎为一种新的‎质性研究方‎法的自我民‎族志。自我‎民族志是一‎种将个人与‎文化相联系‎的自传式

民族志意义上的课堂观察研究的开题报告

民族志意义上的课堂观察研究的开题报告一、研究背景及意义现代教育学研究注重对课堂教学过程中相关因素的探究研究,而课堂观察研究是一种常见的研究方法,能够全面准确地了解教师教学向导程度和学生学习情况,并帮助

校长办公室的那个人一项民族志研究述评

《校长办公室的那个人――一项民族志研究》述评 如今,量化研究虽然仍主导着我国社会科学研究领域,但是同时也有越来越多的研究者开始关注并尝试使用质性研究来分析和探讨我国的社会问题。此书堪称西方教育的

设计中的民族志——基于人类学研究方法的用户研究(艺术)

武汉理工大学硕士学位论文设计中的民族志--基于人类学研究方法的用户研究姓名:于金霞申请学位级别:硕士专业:设计艺术学指导教师:吕杰锋201105奠汉理Ij人学硕十学位论文 摘 要 “用户研究’’是近年

民族志视野下的宗祠文化研究

民族志视野下的宗祠文化研究民族志视野下的宗祠文化研究一、杨梅镇红石村五卿潘公祠的空间布局五卿潘公祠坐落于容县杨梅镇红石村莲塘片。宗祠坐乾 向巽,宗祠面宽约13米,进深约为52米,建筑面积约688 平方

《文化研究民族志方法与生活文化》读后感范文

《文化研究 民族志方法与生活文化》读后感范文   “在学界,文化研究的意涵因人而异,而且任何尝试解释何谓文化研究或划分文化研究的历史及其开展的研究企图,也都具有一定的主观选择性。”鉴于这个原因,格雷写

小学信息技术教师工作的民族志研究的开题报告

小学信息技术教师工作的民族志研究的开题报告一、研究背景与意义信息技术教育是当今教育领域的重要组成部分,近年来国家对信息技术教育的支持力度不断加大,使得小学信息技术教育逐渐受到重视。在进行小学信息技术教

精编论民族志电影制作者的必要性

论民族志电影制作者的必要性摘要:在民族志电影的拍摄和剪辑过程中,有的制作者愿意让自己的影像和声音出现在影片中,可是有的制作者采取拒绝进入自己影片的态度和立场。制作者应该在合适的场景、合适的时间点、合适

从方志到民族志:中国民族音乐研究的现代进程

从方志到民族志:中国民族音乐研究的现代进程  []我国民族音乐研究在20多年的发展历程里,从传统方志描述到音乐集成编纂,再到音乐民族志的书写,进行着音乐民族志方法的探索和实践,逐渐走向人类学学理,走向

民族志的观察法

- 民族志的观察法 - 民族志观察法的定义和特点民族志观察法的定义和特点民族志观察法的实施步骤民族志观察法的技巧和方法民族志观察法的应用案例民族志观察法的局限性和挑战

劳动教育的价值守望:一项自我民族志研究

劳动教育的价值守望:一项自我民族志研究潘建华严淑琴摘要重述历史,是为了阐释现实。以自我民族志的方式 呈现一个又一个劳动教育的“真实图景”,折射出劳动教育 所发生的“静悄悄的革命”。人生似乎“处处是劳动

当代中国音乐民族志概观

For personal use only in study and research; not for commercial use薃当代中国音乐民族志概观蒀摘 要:中国音乐民族志在1980年代后的