腾讯文库搜索-精编初中数学课堂创新教学研究
精编初中数学优化课堂教学
初中数学优化课堂教学 相对于小学数学而言,初中数学所涉及的知识点较为抽象,难度也较大,所以很多学生在初中数学学习过程中会感到很吃力。而传统的数学课堂教学方式主要是以教师为课堂主体,对学生的实际问
精编自主构建知识初中数学教学研究
自主构建知识初中数学教学研究【摘要】随着我国教育事业的进一步发展,教育部门对课堂教学质量提出了进一步要求,对于课堂主体与课堂教学目标等,也做出了明确规定。结合实际情况,对以学生自主构建知识为核心初中数
精编初中数学课堂教学策略探析
初中数学课堂教学策略探析摘要:在初中数学教学过程中,怎样才能提高课堂教学的有效性?我从认真研究教材、实施有效提问、有效倾听、进行分层次教学等多种教学策略入手,展开讨论和交流,作了探讨。 关键词:
初中数学教学创新研究
初中数学教学创新研究 摘要:随着新课标的实施与深入,如何更好地按照新课标的要求来开展教学成为教师们所关注的一个重点问题。在初中数学教学中,要如何对教学进行创新,在教学中加强对教学方法的运用,从而
初中数学课堂呼唤创新性教学
初中数学课堂呼唤创新性教学目前,我国基础教育正在开展广泛的教学改革探索。许多研究者指出,实施素质教育,要变传统教学为“创新性教学”,在进行教学内容改革的同时必须进行教与学的改革。因此,基础教育教师必须
家长会初中数学老师发言稿
- * - 这个学期从开学到现在 ,学生们的学习习惯比上学期有了很大转变,大部分同学的数学成绩也有了明显进步。比如上课方面,积极发言,善于思考的学生有: 学
创新初中数学教学模式打造高效课堂
- 创新初中数学教学模式打造高效课堂 - 湖北省孝感市文昌中学陈立华clh365@163.com 432000 - 绰弄括待括牟炎沙段辉逝
初中数学“单元结构化”教学研究
初中数学“单元结构化”教学研究 摘 要 随着课程改革的不断发展,开始倡导新的教育理念、课程观、教师观、学生观,而小组合作探究模式是在传统教学模式上的一种变革,体现学生主体性的发挥。合作学习可以促
【初中数学概念有效教学研究】初中数学概念教学的策略研究
摘要:数学概念是通过对特定数学事物的比较、分析、综合和概括而形成的固定的对事物本质属性的一种揭示,是构建数学理论大厦的基石,理解和掌握概念是学好数学的基础。因此,在数学教学中概念的教学有着极其重要的地
精编初中数学教学中如何搞好创新教育
初中数学教学中如何搞好创新教育在初中时期,数学学习进入到新的阶段,增加了大量的新知识点,内容也比以往深入了许多.但是,由于一些教学实际问题的存在,让数学教学很难达到预期的成效,加上一些学生学习态度不认
精编初中数学课堂教学策略探讨
初中数学课堂教学策略探讨一、初中数学教学的现状分析 1.学生缺乏学习数学的热情。目前,在初中数学的教学实践过程中,大多数教师采取的教学模式往往还是传统的“三部曲”,即教师课上提问,点名要求学生作
初中数学课堂呼唤创新性教学
初中数学课堂呼唤创新性教学目前,我国基础教育正在开展广泛的教学改革探索。 许多研究者指出,实施素质教育,要变传统教学为“创新 性教学”,在进行教学内容改革的同时必须进行教与学的改 革。因此,基础教育教