精编初中语文教学思辨性阅读研究

初中语文教学思辨性阅读研究摘要：开展思辨性阅读，是提高初中学生阅读水平，构筑初中语文教学高度的重要路径。在教学中，要着眼于文本事实，开展真正对话；着眼于理性思考，强化逻辑推理；着眼于情感共鸣，把握作品

初中语文教学思辨性阅读研究

初中语文教学思辨性阅读研究　　摘要：开展思辨性阅读，是提高初中学生阅读水平，构筑初中语文教学高度的重要路径。在教学中，要着眼于文本领实，开展真正对话；着眼于理性思索，强化规律推理；着眼于情感共鸣，把握

初中语文教学思辨性阅读研究

初中语文教学思辨性阅读研究　　摘要：开展思辨性阅读，是提高初中学生阅读水平，构筑初中语文教学高度的重要路径。在教学中，要着眼于文本领实，开展真正对话；着眼于理性思索，强化规律推理；着眼于情感共鸣，把握

新课标理念下初中语文思辨性阅读教学策略探究课题成果报告

新课标理念下初中语文思辨性阅读教学策略探究课题成果报告随着“双减”的实施，以及强调学生综合素质能力提升的政 策背景下，素质教育被推向了话题中心。而随着不同的艺术科目 纳入必考，素质教育也从“非刚需”走

初中语文思辨性阅读教学策略分析

初中语文思辨性阅读教学策略分析 作者:梁玉环 摘 要: 近年来,随着我国教育事业的不断发展及新课程改革进程的不断推进,初中语文教学工作取得了巨大进步。阅读教

浅析初中语文整本书思辨性阅读教学策略

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高中语文思辨性阅读教学策略思考

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核心素养视域下高中语文“思辨性表达”教学研究

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双减下小学语文“思辨性阅读”教学探析

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小学语文思辨性阅读策略研究

小学语文思辨性阅读策略研究　　“思辨”一词出自《礼记》“学问思辨行”，即“博学，审问，慎思，明辨，笃行”。思辨性阅读涉及思维方式。知识有可能被忘记，理解也可能被修正，但思维方式却是相对稳定。“思辨性阅

精编初中政治思辨性教学探索

初中政治思辨性教学探索［摘要］在初中阶段的道德与法治课堂教学过程中，教师需要以学生实际情况为基本出发点，目标明确地培养学生在思辨方面的能力，让学生能够有机会全面激发自身思辨意识、锻炼自身思辨能力，促进

谈语文思辨性阅读教学策略

谈语文思辨性阅读教学策略摘要：在素质教育背景下，高中语文教师应关注学生思维能力的发展，从思辨性阅读教学的角度思考学生思维发展与提升的教学方法。高中语文教学不仅要关注学生当下的发展，还要关注学生未来的成