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职业教育心理学案例

教育心理学案例分析  陈老师是一名新教师,她认为自己年轻活泼、大方、热心、口才好,有感召力、语言表达清晰等,很有当教师的天赋。她为即将成为一名高中政治课教师而兴奋,这天她要上的第一堂课是高一年级的政治

心理学在职业教育中的应用研究

心理学在职业教育中的应用研究 摘要:本次研究通过对学生进行性格测定,并根据其性格对其进行教育管理,通过精确量化的操行评定分数和考试成绩,来衡量教育管理对学生教育的效果。 关键词:心理学;

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职业教育心理学教案课件

- 职业教育心理学教案 - 第一节 职业知识学习概述一、知识与职业知识 从心理学见解看, 知识是“个体经过与其环境相互作用后取得信息及其组织”。

职业教育心理学试题整理

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职业教育心理学中案例故事法的应用

职业教育心理学中案例故事法的应用摘要:职业教育是我国教育体系中的一个重要组成部分。职业教育的目的在于引导学生学习掌握具体专业的理论知识和实践操作技能,为社会和企业输送大量应用型人才,促进社会经济和企业

第1章 职业教育心理学概述 PPT课件

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职业教育心理学选择题(2)班班主任王老师在班级教育教学过程中,从来不采取“一刀切”的方法,因为他深刻地认识到人的身心发展具有( C)。 ,张老师经常运用形象的语言描述,引导学生形成所

职业教育教学法复习资料

第一章1、职业教育:中职、高职。2、教育分为职业教育和普通教育。3、教学有法,但教无定法。4、教学方法具有科学性和艺术性。5、决定教学方法的四因素:教师,学生,教学情境,教学内容。6、职业学校教学:理

心理学在职业教育教职工管理中的应用论文

心理学在职业教育教职工管理中的应用论文   职业教育的新生在进入学校之后心理必然会发生变化,因此职业教育学校要对新生进展静态心理学调查和相应的心理辅导,促使他们在最开始就形成一种正确的心理。接下来为你

职教师范生对职业教育心理学课程的认同

职教师范生对职业教育心理学课程的认同摘要:课程认同问题是课程有效开展的基本问题,在以往研究的基础上,通过访谈职教师范生对职业教育心理学的课程认同,从课程价值认同、课程目标认同、教材认同、教学认同、课程

探究职教师范生对职业教育心理学课程认同程度

探究职教师范生对职业教育心理学课程认同程度一、问题提出 随着我国经济的迅速发展,社会对技术应用型人才的需求越来越大,职业教育面临深化改革,职教师范专业获得发展的机遇。改革的目标是提升质量,形成