小数乘整数课件

- 小数乘整数 - 义务教育课程人教版小学数学第九册 - 12×3 5×20 43×2 15

苏教版五年级数学-“小数乘整数”教学设计

苏教版五年级数学——“小数乘整数”教学设计 　　教学内容：义务教育课程标准实验教科书《数学》五年级上册第64~65页例1、试一试、练一练，练习十一第1~3题。　　教学

苏教版五年级数学“小数乘整数”教学设计与设计意图

苏教版五年级数学：“小数乘整数”的授课方案与设计妄图练习十二第1～3题。教材剖析：本节课是在整数乘法的基础进步行小数乘法的计算授课，重点是办理小数点。教材让学生在计算情境中体验竖式计算，研究、研究积的

苏教版五年级数学-《小数乘整数》教学设计及反思

苏教版五年级数学—— 《小数乘整数》教学设计及反思 　　教学内容：苏教版五年级上册　　教学目标：　　①在具体的情境中，让学生自主探索并掌握小数乘整数的计算方法，会用竖

苏教版五年级数学——《小数乘整数》教学反思

苏教版五年级数学——《小数乘整数》教学反思 　　一、创设情境mdash;mdash;激发兴趣　　由于计算教学往往与学生的生活实际相脱离，所以学生对计算内容的学习缺乏热

苏教版五上册《小数乘整数》教案（样例5）[修改版]

第一篇：苏教版五上册《小数乘整数》教案教学目标:1.使学生在具体的情境中探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式进行计算。2．在探索计算方法的过程中，进一步体会数学知识之间的内在联系，培养初步的抽

五年级上册第一单元数学小数乘整数教学设计

五年级上册第一单元数学《小数乘整数》教学设计　　五年级上册第一单元数学《小数乘整数》教学设计　　 海口市秀英区东山中心小学 陈建德 530720　　【教学内容】　　人教版《义务教育课程标准实

苏教版五年级数学《小数乘整数》教学设计及反思

苏教版五年级数学：《小数乘整数》授课方案及反思授课目的：①在详尽的情境中，让学生自主研究并掌握小数乘整数的计算方法，会用竖式进行计算。②使学生研究计算方法的过程中，进一步领悟数学知识之间的内在联系，培

小学数学五年级上册小数乘整数说课课件

- - 说课稿 - 小数乘整数 - 说课稿 - 说教材说教法说学法说教学流程说板书设计说设计理念

小数乘整数教学设计

小数乘整数教学设计 ◆ 教学内容 人教版小学数学五年级上册第一单元的第一个内容 ◆ 教材分析 这部分内容是建立在学生已经掌握了整数乘法的意义和计算方法，小数点的移动引起小数大小的变化，积的变化规律，小

苏教版五年级上册数学小数乘整数教学设计

课 时 教 学 设 计 首 页授课时间：    年  月    日课题小数乘整数课型新授 第几 课时一课 时 三 维 目标知识与技能、过程与方法、情感态度价值观1、让学生自主探索并初步掌握小数乘整数的

小数乘整数教学设计小数乘整数优秀教案

小数乘整数教学设计小数乘整数优秀教案 　　小数乘整数是五年级数学上册《小数乘法》的知识点，如何让虚学生掌握小数乘整数?以下是我为你整理的小数乘整数教学设计，希望能帮到你。 　　《小数乘整数》教学设