腾讯文库搜索-英语学习中的非智力因素
学习与非智力因素的关系
- 学习与非智力因素的关系 - - - 一、智力因素 - 学习的差异主要在于非智力因素水平的差异
2021年英语教学中非智力因素培养初探
英语教学中非智力因素培养初探 英语教学中非智力因素培养初探 学习英语,像学习其他学科一样,包括两个方面:一是从感觉、思维到创造的认知活动过程;二是从兴趣、情感到意志的意向活动过程。两者紧密关联,认识活
创新活动中的智力因素和非智力因素
创新活动中的智力因素和非智力因素创新活动,从心理机制上说是智力因素和非智力因素共同作用的结果。创新固然需要智力和知识,但是,一个智力较高、知识丰富的人,如果没有创新的强烈愿望、使命感、责任感和坚韧的意
谈初中英语教学中非智力因素的培养
谈初中英语教学中非智力因素的培养高淳县三中 杨国屏摘要:(用3-5句介绍一下全文内容) 关键词:智力因素,非智力因素,非智力因素的培养引言:我从事初中英语教育教学工作已有二十五年多
谈初中英语教学中非智力因素的培养
谈初中英语教学中非智力因素的培养高淳县三中 杨国屏摘要:(用3-5句介绍一下全文内容) 关键词:智力因素,非智力因素,非智力因素的培养引言:我从事初中英语教育教学工作已有二十五年多
开发非智力因素 促进英语教学
开发非智力因素 促进英语教学一、英语学习动机和兴趣的激发与培养 动机是激发人们行动的主观因素,是人们发动和维持其行动的心理欲望,是人们行动的内部动力。而学习动机是人们从事学习活动以达到某种目的和目标的
中职学困生英语成绩现状的非智力因素分析
中职学困生英语成绩现状的非智力因素分析 【摘要】随着职业教育的发展,要继续把职业教育放在优先发展的战略地位,使职业教育直接为生产实践服务。一直以来,中等职业学校的学生大部分都存在着学习障碍,尤其
非智力因素开发与中学英语教学
非智力因素开发与中学英语教学 心理学研究说明,外语学习是学习者(内因)与学习环境(外因)共同作用的过程。 在学习者方面,学习成功与否除受智力因素和本人已有知识能力制约外,非智力因素起着很大的制约作用。
企业员工学习的非智力因素
企业职工学习的非智力因素--明阳天下拓展培训如今是迅速变化的时代,唯一不变的就是变,教育与培训的任务 就是使人们不断适应变化中的世界。人们越来越注重“终身学习”计 划,许多诸如“学习时代”、“全身心学
非智力因素与大学英语教学的论文
非智力因素与大学英语教学的论文 摘 要:学生是英语学习的主体,但学生的学习成绩并不完全由学生的智力决定,一些非智力因素也对学生成绩起着重要的作用。本文主要讨论了如何在大学英语教学中帮助学生确立学习
非智力因素与物理学习的相关性
目 录 TOC \o "1-2" \h \z \u 摘 要 PAGEREF _Toc18195 IAbstract PAGEREF _Toc14793 II第1章 绪 论 PAGERE
非智力因素对中学生英语学习的影响开题报告
西安外国语大学英语教育学院毕 业 论 文 开 题 报 告姓名王彩曼性别女班级英教2012-6学号1225010630毕业论文题目:非智力因素对中学生英语学习的影响 Effects of Noni