二年级《葡萄沟》说课稿

二年级《葡萄沟》说课稿　　　　二年级《葡萄沟》说课稿　　一、设计理念　　《语文课程标准》指出阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，阅读是学生的个性化行为。教师要善于引导学生从书面语言中

《葡萄沟》说课稿

《葡萄沟》说课稿 　　浙教版小学语文三年级上册《葡萄沟》说课稿。欢送大家其中的优点! 　　课文主要介绍了葡萄沟是个好地方。那里出产水果，其中葡萄最惹人喜爱。葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高，制成的

葡萄沟课件明天用

- 吐鲁番 - - - ★、读课文读准字音，划出课文中的生字宝宝。★、把划出来的生字宝宝多读几遍哦！

小学三年级语文《葡萄沟》教案

小学三年级语文《葡萄沟》教案1.小学三年级语文《葡萄沟》教案一、教学要求：1、知识点教授：学会本课8个生字和由这些字组成的词语，会用“五光十色、热情、有名”造句，理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地方及

《葡萄沟》教学设计

课前导入： 师：同学们，今天我们来到了漂亮的阶梯教室上课，后面还有这么多老师来听课，你们感觉怎样呢？指名说。预设：紧张，开心师：为了缓解我们的紧张情绪，我们一起来听段音乐放松一下。师：老师也

小学二年级语文教案葡萄沟第二课时课堂实录

《葡萄沟》第二课时课堂实录广东省深圳市宝安区西乡街道钟屋小学　杨月华【课前活动】值日班长向同学们推荐“今日名言：时间是一只飞翔的鸟”，并简单讲解。【上课】师：（接着值日班长的话题）说得好！是的，时间很

《葡萄沟》评课稿

《葡萄沟》评课稿《葡萄沟》评课稿「篇一」《葡萄沟》优秀评课稿李老师执教的《葡萄沟》一课，是义务教育课程标准实验教科书小学语文第四 册第三单元的第二篇课文。对于低年级的阅读课到底应该怎么上，一直是小语界

《葡萄沟》教学反思

《___》教学反思 《___》是人教版二年级下册的一篇课文，主要介绍我国__维__自治区吐鲁番的___，那里盛产水果，尤其是葡萄又多又好，葡萄干也很有名。本课重点围绕“___真是个好地方”而展

小学《葡萄沟》公开课教案

小学《葡萄沟》公开课教案1.1 设计理念：通过本节课的学习，让学生了解和感受我国新疆吐鲁番地区葡萄沟的美丽风光和风土人情，培养学生热爱祖国大好河山的情感。1.2 适用年级：小学三年级1.3 教学时长：

葡萄沟说课稿

葡萄沟说课稿　　以下是小编为大家搜集提供出来的关于葡萄沟说课稿相关范文，欢迎大家阅读参考学习。希望本文对您有所帮助哈!更多相关内容请关注品才网　　葡萄沟说课稿：《葡萄沟》是五年制小学语文第四册第三单

《葡萄沟》教学设计公开课实录

《葡萄沟》教学设计公开课实录人教版第四册语文课本里其中有篇课文叫做《葡萄沟》，以下是为各位同学整理带来的关于《葡萄沟》教学设计公开课实录，希望对同学们学习这篇课文有所帮助![教学目标]1、能正确、流利

小学语文人教二年级上册（统编）第四单元-《葡萄沟》课堂实录鲁俊梅

《葡萄沟》课堂实录鲁俊梅一、 课程导入师出示关于葡萄的谜语，师读。师：请大家猜猜这是什么？生举手。生：葡萄师：今天我们要去一个生产葡萄的地方一葡萄沟。二、初读课文，整体感知.课题学习师板书课题，出示“