历史新设计岳麓版必修三讲义第3课汉代的思想大一统

第3课 汉代的思想大一统导学目标课程标准学法指导知道汉代1.与先秦儒学相联系，概括儒家思想的形成与发展，理解儒家思想儒学成为在汉代确立正统地位的原因。正统思想2.注意区分先秦儒学与董仲舒新儒学的异同，

2019-2020年高中历史 第2课《“罢黜百家，独尊儒术”》教案 新人教版必修3

2019-2020年高中历史 第2课《“罢黜百家，独尊儒术”》教案 新人教版必修3教学目标：1、知识与能力：知道汉代儒学通过“罢黜百家，独尊儒术”，创办太学等手段，逐步成为正统思想的史实。认识汉代儒学

人教版历史必修3《“罢黜百家，独尊儒术”》（2）

第2 课 “罢黜百家，独尊儒术”教学目标：1、知识与能力：知道汉代儒学通过“罢黜百家，独尊儒术”，创办太学等手段，逐步成为正统思想的史实。认识汉代儒学“大一统”的精神的价值2、过程与方法：用资料分

2020_2021学年高中历史第一单元中国传统文化主流思想的演变第2课“罢黜百家独尊儒术”学案含解析新人教版必修3

第2课　“罢黜百家,独尊儒术”学习目标时空坐标1.了解汉初统治思想从“无为”转向“有为”的原因。2.掌握董仲舒新儒学的主要内容、作用和实质。3.理解汉代儒学成为正统思想的原因和影响。4.认识汉代董仲舒

河北省保定市重点中学高二历史上学期第二十四次周练试题

河北省保定市重点中学高二历史上学期第二十四次周练试题1．西汉初年，统治者推行休养生息政策，关注民生，恢复生产。这一施政的理念主要来源于(　　)A．儒家思想　　　　　　 B．法家思想C．道家思想

广东省东莞市光明中学2020-2021学年高二历史下学期第一次月考试题评分标准

高二历史试卷评分标准一、单选题1. C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.C 7.B 8.A 9.C 10.A11.B 12.A 13.C 14. B 15. C 16. A

高中历史 第1单元 中国传统文化主流思想的演变 第2课“罢黜百家独尊儒术”教材梳理点拨 新人教版必修3

第2课　“罢黜百家，独尊儒术”INCLUDEPICTURE"学习导航+.TIF"学习目标：知道汉代儒学成为正统思想的史实。1.重点：董仲舒新儒学的思想主张；西汉教育制度的初步建立。2.难点：对新儒学思

2013秋季电大作业

荐警整涅榴耸酋渔赶烹抓尊臣尔症暮谢都覆颐隶输已仙石钉屿魏仗厕显灼角删拓扭劝均扛敝腻茧彝俊啮炬吹契卜渴彝台色冷令余料掸钩乞拜享龟涨翘赢邑摔岸剁册漆贬稼蚕黍艘炼唆茵发袋真酗蝎并表锌倡嫌镁姜校铝短粳究匹曝图

高中历史 第2课 “罢黜百家，独尊儒术”课时规范作业（含解析）新人教版必修3

第2课　“罢黜百家，独尊儒术”　　　　　　　　　　　基础巩固1．汉兴之初，刘邦崇尚黄老之学，推行“无为而治”的治国方略，而70余年后刘彻强行罢黜“黄老、刑名百家之言”。这种文化政策变化的路径实际上反映

新高中历史 第一单元 2“罢黜百家独尊儒术”学案 新人教版必修3

学案2　“罢黜百家，独尊儒术”[课标要求]　知道汉代儒学成为正统思想的史实。INCLUDEPICTURE"学习探究区.TIF"一、从“无为”到“有为”1．汉初的“无为”汉初经济凋敝，为恢复生产和安定人

第三章两汉时期的哲学思想

第三章 两汉时期的哲学思想本章教学目的和基本要求： 了解汉初黄老之学的勃兴对当时社会政治的影响； 董仲舒思想的主要内容及在整个中国思想史上的地位；王充思想作为天人感应论思想对立面的意义，两汉经学的发展

2015-2016学年高中历史第一单元2“罢黜百家独尊儒术”学案新人教版必修3

学案2　“罢黜百家，独尊儒术”[课标要求]　知道汉代儒学成为正统思想的史实。 INCLUDEPICTURE "学习探究区.TIF" \* MERGEFORMAT 一、从“无为”到“有为”1．汉初的“无