腾讯文库搜索-蒙娜丽莎之约教学设计二
2021年蒙娜丽莎之约教学设计
蒙娜丽莎之约教学设计 蒙娜丽莎之约教学设计 【教材分析】 在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝，其中之一就是意大利文艺复兴巨匠达？芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几百年来，《蒙娜丽莎》让人百看
2022年语文《蒙娜丽莎之约》教学设计
2022年语文《蒙娜丽莎之约》教学设计2022年语文《蒙娜丽莎之约》教学设计1一、教材解读：在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝，其中之一就 是意大利文艺复兴巨匠达・芬奇的传世名作《蒙娜丽莎》。几
《蒙娜丽莎之约》的教学设计范文
《蒙娜丽莎之约》的教学设计范文 《蒙娜丽莎之约》的教学设计范文 １、学会本课生字。 ２、培养学生欣赏绘画的才能。 ３、培养欣赏名画的情感。 培养学生欣赏绘画的才能。 多媒体课件。
《蒙娜丽莎之约》的教学设计范文
《蒙娜丽莎之约》的教学设计范文 《蒙娜丽莎之约》的教学设计范文 １、学会本课生字。 ２、培养学生欣赏绘画的才能。 ３、培养欣赏名画的情感。 培养学生欣赏绘画的才能。 多媒体课件。
蒙娜丽莎之约教学反思
蒙娜丽莎之约教学反思 蒙娜丽莎之约教学反思1 孟峰老师执教的《蒙娜丽莎之约》，是人教版课标实验教科书六年级上册第八单元的一篇略读一下课文。孟老师的课，主要体现了以下特点： 一、体现了略读教学的特点
六年级语文《蒙娜丽莎之约》教学设计2
六年级语文《蒙娜丽莎之约》教学设计2 教学目标1．读读记记探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸等词语。2．有感情地朗读课文。对照画面，了解课文中具体描写画像的
《蒙娜丽莎之约》教学随笔
?蒙娜丽莎之约?教学随笔在世界著名的艺术殿堂法国的卢浮宫有三件宝，其中之一就是意大 利文艺复兴巨匠达·；芬奇的传世名作？蒙娜丽莎？。几百年来，？蒙 娜丽莎?让人百看不厌。微抿的双唇，微挑的
美术课《蒙娜丽莎之约》教学设计与反思
美术课《蒙娜丽莎之约》教学设计与反思 美术课《蒙娜丽莎之约》教学设计与反思 教学目标 1、知识目标 学会本课生字。 2、能力目标 培养学生欣赏绘画的能力。 3、情感目标 培
蒙娜丽莎之约教学方案
《蒙娜丽莎之约》教学方案课题《蒙娜丽莎之约》课型预习+展示时间1.4—1.8执笔徐 惠审核 执行人 教学目标1、读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词
课文《蒙娜丽莎之约》的教学设计
课文《蒙娜丽莎之约》的教学设计 课文《蒙娜丽莎之约》的教学设计 1、知识目标 学会本课生字。 2、能力目标 培养学生欣赏绘画的能力。 3、情感目标 培养欣赏名画的情感。 培
qitAAA《蒙娜丽莎之约》教学设计
《蒙娜丽莎之约》教学设计 教学目标 .读读记记“探访、交涉、风采、赴约、淡雅、捉摸、衬托、幻觉、深远、有朝一日、大样彼岸”等词语。 2.有感情地朗读文。对照画面,了解文中具体描写画像的部分,学习作者把
《蒙娜丽莎之约》教学反思
《蒙娜丽莎之约》教学反思《蒙娜丽莎之约》教学反思1前两天，刚上《蒙娜丽莎之约》一课，感觉没有达到预期的效果。这篇课文的教学目标是，让学生感受世界名画的魅力，感受蒙娜丽莎微笑的神秘美。在教学过程中，我利
