《半截蜡烛》教学设计张涛

《半截蜡烛》教学设计流峪中心校 张涛【教学目标】1．理清课文脉络，有感情的朗读课文。2.了解人物特点性格特点，理解伯诺德夫人一家是如何在危机关头同敌人做斗争的。并能分角色演一演。3.通读课文，了解

蜡烛教学设计范文

蜡烛教学设计范文 　　１、有感情的朗读，体会人物思想感情。 　　２、理清记叙的要素，品味语言，感悟文章意蕴。 　　３、激发学生爱国的情感，培养理解和想像能力。 　　事件的起因、经过、结果，蜡烛的特殊意

《半截蜡烛》教学方案设计

《半截蜡烛》教学方案设计 　　 　　一、复习导入： 　　 　　1、通过上节课的学习，我们对半截蜡烛这篇课文已经有了初步的了解，谁来说说这半截蜡烛有什么特别之处？（装有情报） 　　 　　2、是呀！正是这

蜡烛教学设计_34

《蜡烛》教学设计 【教学目标】 1、明确文章的六要素，把握全文。 2、学会用细腻的外貌、动作、细节描写展示人物的内心世界。 3、通过朗读品味感人至深的语言，感受各国人民在

《蜡烛》教学设计4篇

《蜡烛》教学设计4篇 《蜡烛》教学设计4篇 　　作为一名老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是的《蜡烛》教学

红蜡烛教学设计

《红蜡烛》教学设计　　　教学目标：　　　1、认识14个字，会写8个字。　　　2、正确、流利地朗读文，将自己感悟到的语气读出来，培养朗读能力。　　　3、练习讲童话故事，学习编童话故事。　　教学

蜡烛教学设计_25

《蜡烛》教学设计 【学习目的】 1、情感朗读，感受反法西斯阵营军民用鲜血凝成的情谊。 2、行动探究，体会南斯拉夫母亲的内心活动。 3、语言品味，感悟本文真挚感人的人性美。

有关蜡烛的教学设计

有关蜡烛的教学设计 　　1、明确文章的六要素，把握全文。 　　2、学会用细腻的外貌、动作、细节描写展示人物的内心世界。 　　3、通过朗读品味作者感人至深的语言，感受各国人民在反法西斯战争中用血肉凝结的

半截蜡烛教学设计之三

《半截蜡烛》教学设计之三 教学目标： 1、通过对人物语言、动作、神情、心理活动等的阅读感悟，感受伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇静，学习他们热爱祖国的精神。

半截蜡烛教学设计之一_2

《半截蜡烛》教学设计之一 教学目标： 1、能正确流利，有感情地朗读课文。 2、学会生字新词。 3、能课文分段，归纳段意。能在理解课文内容基础上，说班次伯诺德夫人一家在危急

《蜡烛》教学设计方案

《蜡烛》教学设计方案 　　1、探究作品中人物的心理活动，感受人物的内心世界。 　　2、学习作者通过细腻的动作描写刻画人物性格的方法。 　　3、体会作品中所表现的各国人民在战争所凝结的友谊。 　　学习用

创意设计的蜡烛大班教学案例

在创意设计教育领域，蜡烛的应用非常广泛，它可以用于制作手工艺品、装饰用品、礼品等。蜡烛的制作过程需要较为专业的技巧和设计理念，因此，在教学中应该注重培养学生的创新思维和创作能力。本文将介绍一篇关于创意