名著导读《西游记》指导课学案

《西游记》精读和跳读 学习目标：知识与能力：学习精读和跳读的阅读方法，运用跳读书理小说的故事情节，用精读品析精彩情节。过程与方法：运用方法，深入探究文本，分析人物形象，感受《西游记》丰富的想象力和生动

语文人教版七年级上册《西游记》名著导读

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西游记章回内容简介

- 1、灵根育孕源流出 心性修持大道生 - 东胜神洲傲来国海中有花果山，山顶上一仙石孕育出一石猴。石猴在所居涧水源头寻到名为水帘洞的石洞，被群猴拥戴为王。又过三

名著导读西游记说课稿

名著导读《西游记》说课稿 一、说教材 《西游记》是一部神魔小说，主要描写的是孙悟空孙悟空大闹天宫，保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事，它以幻化的形式，充分揭露时政腐败，反对昏君统治，批判宗教，歌颂

阅读《西游记》教案4篇

阅读《西游记》教案4篇 阅读《西游记》教案 篇1　　一、阅读方法指导：　　1、通读原著，了解故事的基本情节，注意孙悟空、猪八戒、唐僧等主要人物形象的特点。　　2、阅读原著的新版序言和注释，加深对原著的

读后感作文450字：《西游记》读后感_读后感

读后感作文 450 字： 《西游记》读后感暑假，我看了中国古典文学史上的巨作——《西游记》 。《西游记》里有美猴王出世、三打白骨精、真假孙悟空等十八个回合。讲的是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚一起去西天

西游记名著导读练习及参考答案

名着 《西游 》 及参考答案一．填空。1．《西游 》， 篇章回体神 小 ，是神怪中成就最高、最受喜 的小 ，但 部作品并非全无依傍， 它有着 史真 的影子， 即唐 年 玄奘 出西域取 的事件。

初中语文人教七年级上册名著导读《西游记》导学案

名著导读《西游记》导学案一、学习目标：了解作品以及用精读和跳读的方法阅读名著。二、作者简介吴承恩，字汝忠，号射阳山人，淮安府人。明代作家。从小就很聪明，少年得 志，名满乡里。《淮安府志》说吴承恩“性敏

《西游记》导读课件

- 西游记 - 名著《西游记》导读 - 南安市温成中学 洪孝添 - 关于作者 - 吴承恩生平简

名著导读——《西游记》获奖教案

名著导读《西游记》一一戏笔寄奇趣学习目标：1、结合积累，发现小说趣之所在。2、趣读人物，赏析小说典型形象。3、窥探趣理，悟出小说多样主题。一、导入由电视剧《西游记》一直热播引出小说作为四大名著之一，其

西游记每回概括读后感西游记第110回主要内容

西游记每回概括读后感《西游记第1—10回，主要内容》l 第九回 袁守诚妙算无私曲 老龙王拙计犯天条 第十回 二将军宫门镇鬼 唐太宗地府还魂 第十一回 还受生唐王遵善果 度孤魂萧禹

西游记名著简介

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