西风胡杨表格式教学设计5篇

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西风胡杨教学设计说课6篇

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2021年《西风胡杨》教学设计3篇

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第二课时 一、复习导入 1.板书课题,读题 2、复习生字,词语,指名读,齐读。 3.回顾课文主要内容。 二、欣赏胡杨,感悟品格 (一)借助媒体,了解胡杨生存环境。 播放视频(胡杨在塔克拉玛干沙漠孤独守

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西风胡杨》教学设计第二课时

浈江区铁路第一小学铁一小王秀玲 西风胡杨教学设计 (第二课时) 教材简析 《西风胡杨》是一篇精读课文,作者以充满激情和哲理的语言,描述了胡杨无私而高贵的品格,抒发了对胡杨深情的爱,对胡杨命运的深切同情

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西风胡杨的教学设计 　　1.引导学生读懂课文内容,了解课文中介绍的胡杨的特点,体会作者对胡杨的热爱、赞扬之情。 　　2.理解句子的意思,体会作者对胡杨命运的同情。 　　或挂图;到的胡杨、塔里木、罗布泊

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《西风胡杨》的教学设计　　一、教学目标　　??1、指导学生有感情地朗读课文，背诵2、3、4自然段中的一段；　　??2、引导学生读懂课文内容，了解课文中介绍的胡杨的特点，体会作者对胡杨的热爱、赞美

西风胡杨教学设计正稿

西风胡杨教学设计 育星小学向美华 一、教材解读 教材分析《西风胡杨》是一篇精读课文,作者以充满激情和充满哲理的语言,描述了胡杨的高贵品格,抒发了对胡杨深情的爱,对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美