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数字化环境下的视唱练耳教学

数字化环境下的视唱练耳教学  由“视唱练耳”一词可知,此概念包含“视唱”与“练耳”两方面的内容。视唱是指对作品不经过预习就能视谱即唱或视谱即奏的技能。这种技能可以通过视唱的训练来达到。其特点就是需借助

简述视唱练耳教学的演进

简述视唱练耳教学的演进 【摘要】在落实素质教育和推动新课程改革的过程中,以音乐、美术和体育为代表的各类学科受到了社会各界的广泛重视,这些学科的教育地位也有了一定的提升,为了更好地实现学生的全面成

视唱练耳教学总结

视唱练耳教学总结 《视唱练耳教学总结》是一篇好的范文,感觉很有用处,为了方便大家的阅读。 视唱练耳心得 视唱练耳是一门专业的基础课程,很多人认为开设视唱练耳课的主要目

视唱练耳课程教学大纲

《视唱练耳》课程教学大纲 一、课程基本信息课程名称视唱练耳总学时数244讲课学时124实验学时120上机学时习题课学时周学时3学 分16讲课学时124实验学时120上机学时习题课学时周学时3开课单位音

视唱练耳音乐教学的论文

视唱练耳音乐教学的论文 视唱练耳音乐教学的论文   这一学科传入我国很快便成为了学校音乐专业教学的根底课程。最初在我国成为“视唱听音”或者“视听唱”等名称,而教学模式也是按照西方国家的传统方式。国家教

视唱练耳民族音乐教学论文

视唱练耳民族音乐教学论文 视唱练耳民族音乐教学论文预读: 摘要:一、视唱练耳教学过程的现状分析1.对视唱练耳学习存在一定的畏惧心理.在学生日常学习过程中,视唱练耳训练占据了非常重要的地位.在民族传统音

视唱练耳教学工作总结

视唱练耳教学工作总结第一篇:视唱练耳教学心得视唱练耳教学心得幼特教育与音乐教育范雪琴视唱练耳是一门音乐专业的基础课程,很多人认为开设视唱练耳课的主要目的就是训练学生听辨能力和看谱即唱的能力。其实单纯以

《视唱练耳》教学大纲

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小学音乐教学视唱练耳教学探究论文

小学音乐教学视唱练耳教学探究论文   新课程改革要求小学课堂上必须以学生为主体,音乐课也不能例外。在音乐课堂上,学生的主观能动性的发挥很重要,要让学生主动学习。如果能够做到这一点,那个课堂可能就是有效

视唱练耳教学与学前教育专业教学论文

视唱练耳教学与学前教育专业教学论文   从内涵层面看,视唱练耳课程的教学内容主要包括学习者的视唱练习与练耳训练。“视”,乃是要求学习者应当对不同的音乐乐谱进展精准的识记与掌握,能够区分出音域的差异,并

视唱练耳教学计划

视唱练耳教学计划   百色市财经职业技术学校百色市民族旅游学校   授课计划表   授课专业:学前2班授课名称:乐理与视唱练耳授课教师:陈云波教务负责人:何堂飞学校负责人:马德峰   授课计划   所

视唱练耳教学工作总结

视唱练耳教学工作总结   视唱练耳教学心得   视唱练耳是一门音乐专业的根底课程,很多人认为开设视唱练耳课的主要目的就是训练学生听辨能力和看谱即唱的能力。其实单纯以听、唱为主的技术性训练不能满足教学目