视唱练耳课程教学大纲

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视唱练耳教师岗位职责

视唱练耳教师岗位职责 面试人员需具有熟练的专业技能,面试需带学校毕业证,学位证。

视唱练耳教学大纲

《视唱练耳》课程教学大纲开课系：艺术系适用专业及学生层次：音教、学前、幼师、歌舞班学时、学分：总学时：160 学时    周学时：2学时  开课学期 ：  第一、二、三、四、五学期编写人：许妍彬一、

视唱练耳教学民族音乐论文

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视唱练耳与声乐教学刍议论文

视唱练耳与声乐教学刍议论文 　　众所周知，音乐是一门听觉艺术，对于从事音乐的人来说，听力的培养十分重要。声乐专业的学生需要具备良好的视唱音准和节奏感，如果对音质、音色缺乏应有的判断，那么很难顺利开展声

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视唱练耳教案范文

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视唱练耳课程教学大纲

《视唱练耳》课程教学大纲 一、课程基本信息课程名称视唱练耳总学时数244讲课学时124实验学时120上机学时习题课学时周学时3学 分16讲课学时124实验学时120上机学时习题课学时周学时3开课单位音

视唱练耳学习的方法

视唱练耳学习的方法 　　近年来,国内外音乐记忆研究领域的成果不断丰富完善,在深度和广度上都有了很大进展。 　　在研究的初期,多数学者专家主要是注重对音乐记忆的理论研究。 　　如今,随着音乐专业各学科的

视唱练耳教学总结

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浅谈视唱练耳教学与学生整体素质的提高

浅谈视唱练耳教学与学生整体素质的提高 浅谈视唱练耳教学与学生整体素质的提高 摘要：视唱练耳课的目的是让学生经过严格的技能训练，能够准确地阅读乐谱和理解乐谱的内涵，能够运用训练有素的内心听觉在心中展现音

视唱练耳教学工作总结

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