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触摸春天教学设计15篇
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精编触摸春天教学设计精选多篇
触摸春天教学设计(精选多篇)第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇:《触摸春天》教学设计第二篇:《触摸春天》教学设计第三篇:《触摸春天》教学设计第四篇:触摸春天教学设计第五篇:触摸春天教学设
触摸春天教学设计
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触摸春天教学设计(15篇)
触摸春天教学设计(15篇) 触摸春天教学设计1 教学目标: 1、认识7个生字,会写9个生字。正确书写“浓郁、流连、小径、穿梭、流畅、引导、悄然、花繁叶茂、多姿多彩”等词语。 2、正确、流利、有感
触摸春天教学反思15篇
触摸春天教学反思15篇 触摸春天教学反思1 《触摸春天》是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的叙事性散文,作者用生动细腻的笔触描写了八岁的盲女安静用心灵触摸春天。语言简洁,意境隽美。课堂中,随着孩子一起品
教育教学设计:《触摸春天》教案教学设计
第一篇范文:合同编号:[请填写具体的合同编号]教育教学设计:《触摸春天》教案教学设计甲方:[甲方全称]地址:[甲方地址]联系方式:[甲方联系方式]乙方:[乙方全称]地址:[乙方地址]联系方式:[乙方
触摸春天教学反思15篇
触摸春天教学反思15篇 触摸春天教学反思1 《触摸春天》是一篇简短的抒情散文,真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心灵来感受美好春天的故事,表达了盲童热爱生活,珍爱生命的强烈追求。__文笔细腻,用词丰
触摸春天的教学设计
触摸春天的优秀教学设计 在春天来临的时候,你是怎样感受春天的呢?下面是收集的《触摸春天》优秀的以供大家学习参考。 1.认识7个生字,会写9个生字。正确读写“浓郁、流连、小径、流畅、引导、悄然、
《触摸春天》教学设计(4篇)
《触摸春天》教学设计(精选4篇) 《触摸春天》教学设计(精选4篇) 作为一名老师,时常要开展教学设计的准备工作,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是为大
触摸春天教学设计
触摸春天 一、教学目标 1、知识与技能目标: 能够正确、流利、有感情地朗读课文;理解含义深刻的句子,揣摩其中蕴含的道理,体会其表达效果,增加语言积累。 2、过程与方法目
触摸春天教学设计
触摸春天教学设计 触摸春天教学设计1(4481字) 课文解读: 《触摸春天》这篇课文描写了一位特殊的盲童安静,在春暖花开的美景中,穿梭在花丛中,她用自己独特的方式感受到春天的气息,触摸春天的脉搏,
触摸春天优秀教学设计5篇
《触摸春天》优秀教学设计5篇只要心中满怀热情,珍爱生命,无论是谁都能触摸到自己真正的春天。以下是小编整理的《触摸春天》优秀教学设计,供您阅读,参考。希望对您有所帮助!《触摸春天》优秀教学设计1一、设计