8月亮的心愿教学设计片段

8　月亮的心愿名师教学设计片段◆对话朗读指导　(教学重点)课件出示：妈妈说：“珍珍，早点儿睡吧，不要太累了，明天你还要去郊游呢。”“妈妈，我不想去了。”“明天还是和大家一起去玩玩吧！”“可是，医生说您

30棉花姑娘教学设计片段

30棉花姑娘名师教学设计片段◆朗读文段，随文识字　(教学重点)师：美丽的棉花姑娘，是谁让她生病的呢？生：是蚜虫让棉花姑娘生病的。师：你是怎么知道的？能把课文中的句子读一读吗？生：棉花姑娘生病了，叶子上

《立定跳远》片段教学设计

《立定跳远》片段教学设计教学目标： 1：了解学习立定跳远的动作要领，并能够基本掌握。　　2：锻炼弹跳能力、肢体协调性、灵敏性和有氧耐力。　　3：激发学生的体育运动兴趣，增强学生的自尊和自信。4：

有多少名观众名师教学设计片段

第三单元　乘法　2.有多少名观众名师教学设计片段创设情境，激发兴趣（教学导入）课件出示教材33页体育场的情境图。师：你知道这是什么建筑物吗？生：这是万人瞩目的体育场。师：看到这么大的体育场，你有什么感

作文片段教学设计

作文片段教学设计 　　1.指导学生认真观察，养成认真观察的好习惯。 　　2.积累动词，运用动词。 　　3.通过恰当的修饰更加生动地展示人物的内心。 　　通过动作描写生动展现人物的心理。 　　通过动作描

第1课时分数乘整数名师教学设计片段

在探索与交流的过程中理解分数乘整数的意义(教学重点)(课件出示)小新、爸爸、妈妈一起吃一个蛋糕，每人吃eq \f(2,9)个，3人一共吃多少个？师：这道题已知什么？求什么？生：这道题已知“每人吃eq

片段作文训练教学设计

片段作文训练教学设计教学目标: 1、知识与能力目标：使学生明确片段描写的要点，通过有针对性的训练切实具备进行片段描写的能力。 2、过程与方法目标：在课上探究得出片段描写的方法、写好片段中的要点的方法

五_身高的变化名师教学设计片段

名师教学设计片段自主探究，绘制复式折线统计图(教学重点)师：单式折线统计图的绘制方法是怎样的呢？请同学们回忆一下。(学生小组讨论后汇报)生1：第一步确定每格代表的单位数量是多少。生2：第二步是根据整理

小学语文片段教学设计与

- 小学语文片段教学设计与实施 - - - 引言小学语文片段教学设计的原则小学语文片段教学设计的实施步骤小学语文片段教学实

小学语文片段教学设计模板

小学语文片段教学设计模板　　篇一：小学语文教学设计模板 　　小学语文教学设计模板 　　篇二：小学语文教学设计模板 　　小学语文教学设计模板　　篇三：片段教学模板 　　第二课时教学设计模板

三_1买文具名师教学设计片段

INCLUDEPICTURE "../../../名师教学设计片段.TIF" \* MERGEFORMAT 合作探究小数乘法的意义(教学难点)师：从图中你获得了哪些信息？生1：一支铅笔0.3元。生2：

部编版小学一年级上册语文8小书包名师教学设计片段

部编版小学一年级上册语文8　小书包名师教学设计片段 ◆多种方法识字　(教学重点) 师：“书”字，你们有什么好办法记住它吗？ 生：我用组词的方法记住它：“书包”的“书”。