随文识字──《胖乎乎的小手》教学片段及反思

随文识字──《胖乎乎的小手》教学片段及反思 　　《胖乎乎的小手》是人教课标版一年级下册里的一篇课文。课文以小见大，通过兰兰画的一双胖乎乎的小手这张画，巧妙夸奖了兰兰从小爱劳动、关心长辈的好品德。 　　

位数相同的小数加减法名师教学设计片段

INCLUDEPICTURE "../../../../../教学全解四年数学下人教版/名师教学设计片段.TIF" \* MERGEFORMAT 在探究中总结方法(教学重点)师：我们以前学过了整数加减

人教课标版部编七年级下册老王的片段教学设计

老王杨绛我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。　　据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来，那时候他“脑袋慢”“没绕过来”“晚了一步”，就“进不去了”，他感叹自己“人老了，没用了”。

连加连减教学片段

第1课时 连加、连减名师教学设计片段◆连加的计算方法(教学重点)(课件出示例1)师：从情境图中我们能获得哪些数学信息？生：第一组摘了28个大南瓜，第二组摘了34个大南瓜，第三组摘了22个大南瓜。师：你

用平均数解决实际问题名师教学设计片段

第2课时　用平均数解决实际问题 INCLUDEPICTURE "../../../../../教学全解四年数学下人教版/名师教学设计片段.TIF" \* MERGEFORMAT 经历活动，体会平均数的

人教版小学一年级下册语文乌鸦喝水教学片段赏析三名师设计

人教版小学一年级下册语文乌鸦喝水教学片段赏析三名师设计 师：我们在小朋友的桌子上放了半瓶水，请小朋友们想一想，怎样才能把瓶里的水升高呢？　　生积极讨论、交流。　　生：再给瓶子里加水。　　生：把瓶

北京师大版小学数学四年级第2单元第3节探索与发现三角形内角和名师教学设计片段

INCLUDEPICTURE "../../../教案设计/第二单元/3.探索与发现：三角形内角和/名师教学设计片段.TIF" \* MERGEFORMAT 探索发现三角形的内角和是180°(教学难点

3的倍数的特征教学片段

INCLUDEPICTURE "名师教学设计片段.TIF" \* MERGEFORMAT 实际操作，验证3的倍数的特征(教学难点)师：在百数表中找出3的倍数，并做上记号。(教师出示百数表，学生完成后，

北京师大版小学数学五年级下册第6单元第1节确定位置一名师教学设计片段

名师教学设计片段观察平面图，描述物体所在的位置(教学导入)课件出示平面图如下：师：我们已经认识了四个主方向，它们分别是什么？生：正东、正西、正南、正北。师：在平面图上我们怎样辨认这四个方向呢？生：上北

初中物理片段教学的实践与思考

初中物理片段教学的实践与思考摘 要:什么是片段教学?什么是片段教学的类型？片段教学的基本特征？怎样进行片段教学？本文结合教学实际进行了详细阐述,很有启发性。关键词:初中物理 片段教学 实践与思考中

四_4_第2课时求两个数最大公因数的实际应用名师教学设计片段

名师教学设计片段结合生活情境，用最大公因数解决生活中的实际问题(教学重点)课件出示情境图。师：李叔叔家装修房子遇到了一个难题，你们想不想帮忙？生：想。师：请同学们看大屏幕，李叔叔家贮藏室的长和宽各是多

片段教学反思范文三篇

片段教学反思范文三篇 　　5月，我们前前后后进展了一系列的活动，其中跨时最长、耗时最多的就是青年老师的片段教学竞赛了。全校一共有27位青年老师分文理科进展了竞赛。赛后，作为评委的我感触颇深，也收获不少