腾讯文库搜索-试议高中数学课堂教学策略
高中数学课堂教学有效性策略的实践研究
高中数学课堂教学有效性策略的实践研究摘 要:本文从高中数学中存在的问题、有效教学的内涵、原则等入手。以提高数学教学有效性的途径为主线,结合笔者从教多年的实践。围绕着行为常规养成、强化非智力因素的积极
高中数学课堂教学有效性策略的实践研究
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高中数学课堂教学反思
高中数学课堂教学反思一、引言在高中数学教学过程中,教师是学生的引路人,他们的教学方法和策略会直接影响学生对数学的学习效果和兴趣。因此,数学教学需要始终坚持以学生为中心,注重培养学生的数学思维能力和解决
基于信息化环境下高中数学课堂教学策略研究
基于信息化环境下高中数学课堂教学策略研究 摘要:信息技术的发展,给人们的方方面面都带来了很大的变化,也影响到了教育教学行业。因此,在信息化环境下,高中数学教师可以
高中数学课堂教学有效性问卷调查
高中数学课堂教学有效性问卷调查(学生卷)课堂教学是学校教学的基本形式,它不仅是教师教学、学生学习的空间,更是一个特殊的社会舞台。亲爱的同学,为了了解高中数学课堂教学有效性的情况,以方便对高中数学课堂教
高中数学课堂教学模式的选择
高中数学课堂教学模式的选择数学教学模式的选择,是决定学生在课堂教学中能否很好地获取知识、形成能力的关键因素。《数学课程标准》提出数学教育要以有利于学生全面发展为中心,以提供有价值的数学和倡导有意义的学
高中数学课堂教学总结、设疑
高中数学课堂教学总结、设疑 【摘 要】在数学教学中,教师根据课堂情况、学生的心理状态和教学内容的不同,适时地提出经过精心设计、目的明确的问题,从而激发学生的求知欲,这对启发学生的积极思维和学好数
高中数学课堂教学评价标准
高中数学课堂教学评价标准教学目标本文由【 HYPERLINK "http://www.wordwendang.com" 中文word文档库】 HYPERLINK "http://www.wordwen
精编浅谈高中数学课堂教学减负增效
浅谈高中数学课堂教学减负增效摘要:数学课堂教学本应该是轻松愉快的,但是受应试教育的影响,大部分学生们对数学学习产生恐惧心理,他们害怕学数学,甚至讨厌学数学。高中学生的课业压力大,数学作业负担过重,数学
数学史融入高中数学课堂教学的意义和途径
数学史融入高中数学课堂教学的意义和途径邗江区瓜洲中学 沈亮摘要:作为一门独立的学科,数学史对高中数学教学起着十分积极的作用.将数学史融入高中数学教学有利于激发学生的民族自豪感,有利于激发学生的学
让高中数学课堂教学生机盎然
让高中数学课堂教学生机盎然 (贵州省德江县第二中学 贵州 德江 565200) 摘要:高中数学具体逻辑性、思维性强的特点,但是作为一门基础性的课程,数学不只是讲究理论,它也强调实践性,要
基于学生发展的高中数学课堂教学策略的研究资料
基于学生发展的高中数学课堂教学策略的研究 ──以高中数学三角函数的教学为例广东东莞市 陈名树【摘要】 本文以高中数学三角函数的教学为例,从课堂教学策略着手探索培养学生的发展【关键