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谈高中数学课堂教学导入策略

谈高中数学课堂教学导入策略 摘 要：导入效果与整体教学效果具有重大关联。以往的高中数学教学中，复习导入占主要地位，或是直接切入新课，学生的学习激情不高。基于此，教师要注重数学导入策略的优化，引进

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