腾讯文库搜索-试论提高高中数学课堂教学效率策略
高中数学第二章圆锥曲线单元练习
第二章 圆锥曲线 单元练习选择题:本大题共10小题;每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题且要求的。1.椭圆上有一点P到左准线的距离是5,则点P到右焦点的距离是( )
高中数学课堂教学质量研究
高中数学课堂教学质量研究摘要:高中数学在高中教育中属于非常重要的基础性学科,课堂教学质量的高低直接关系到学生数学成绩的优劣。我们应从明确教学目标、进行科学合理的教学设计、开展主动生动的教学过程、创建愉
高中数学课堂教学反思
高中数学课堂教学反思一、课堂教学内涵认识的更新 在高中数学教学优化的要求之下,优化课堂教学的内涵是根本.课堂教学内容是师生之间接触的范畴.因此,通过对于课堂教学内涵的重新认识,可以从根本上优化师
高中数学课堂教学技巧
浅谈新课改下高中数学课堂教学技巧 摘要: 随着新课改的不断推进,全国各地各个学校都在寻找适合自己的教学模式。提高课堂教学的效率是高中数学教学中教师需要认真研究的问题,在近几年的课堂教学实践中,高中数学
高中数学课堂教学反思方案
高中数学课堂教学反思方案 一、课堂教学内涵认识的更新 在高中数学教学优化的要求之下,优化课堂教学的内涵是根本.课堂教学内容是师生之间接触的范畴.因此,通过对于课堂教学内涵的重新认识
高中数学教学论文 优化课堂教学设计,提高课堂教学效率
优化课堂教学设计,提高课堂教学效率一、几个基本观点 1.坚持我国数学教育的优良传统(1)课程教材体系结构严谨,逻辑性强,语言叙述条理清晰,文字简洁、流畅,有利于教师组织教学,注重对学生进行基础训练等;
新课程理念下高中数学课堂教学实施策略的
新课程理念下高中数学课堂教学实施策略的研 究 与 探 讨董小玲一、课题提出的背景1. 随着新一轮课改深入实施,我们对课堂教学方式和学生学习方式进行了研究及实验性的探索——课堂教学改革,课堂教学的形式发
新课标下高中数学课堂教学策略
浅议新课标下高中数学课堂教学策略——谈《直线与圆锥曲线的位置关系》教学体会佛山市荣山中学管静摘要:新教材融进了近、现代数学知识,精简整合了传统高中数学内容,其结构设计、 内容选择和组织呈现都与以前有很
浅谈高中数学课堂教学过程性评价机制的实施策略
浅谈高中数学课堂教学过程性评价机制的实施策略朱万亮 甘肃省定西市第一中学 743000 摘 要:高中数学教学要满足不同层次学生的数学学习需要,建立适合学生学习的社会生活环境,选择易于学生掌握的学习手
浅谈新课改下如何提高高中数学课堂教学效率
浅述新课改下如何提高高中数学课堂教学效率 《课程标准》指出:数学教学是数学活动教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展过程。课堂教学是学生在校期间学习科学文化知识主阵地,也是对学生进行思想品德教
化教学策略提高高中数学教学效率
化教学策略,提高高中数学教学效率 课堂是学生获取文化知识,提升学习技能的主阵地.在当前实施新的课程理念的大背景下,提高数学课堂的教学效率,在有限的教学时间里,圆满顺畅地完成教育教学任务,是落实素
高中数学课堂教学设计探究
高中数学课堂教学设计探究【摘要】处在当前教育改革发展背景下,高中数学课堂教学设计就要和新课改要求相结合,为学生高效学习数学知识打下坚实基础。本文先就有效教学理论内容简要阐述,然后就有效教学理论的高中数