试论邵飘萍的采访艺术

试论邵飘萍的采访艺术 　　【摘要】本文试图对邵飘萍的新闻采访艺术进行分析，以期给当今新闻记者一些启示。 　　【关键词】邵飘萍 采访艺术 启示 　　 　　邵飘萍是我国历史上杰出的新闻工作者、新闻学者和

毕业邵飘萍新闻采访艺术分析

1 引言1.1 研究目的与意义邵飘萍是我国北洋军阀统治时期著名的记者、报人，作为一位不可忽略的新闻名家，他的新闻思想、他的办报实践、他的铁肩义骨，都是盛开在我国新闻史大花园中璀璨的奇葩。循历史的轨

毕业论文-邵飘萍新闻采访艺术分析

1 引言1.1 研究目的与意义邵飘萍是我国北洋军阀统治时期著名的记者、报人，作为一位不可忽略的新闻名家，他的新闻思想、他的办报实践、他的铁肩义骨，都是盛开在我国新闻史大花园中璀璨的奇葩。循历史的轨

《报人邵飘萍》教案

教案《报人邵飘萍》教案一、引言1.1背景介绍：介绍邵飘萍的生平事迹和他在新闻领域的贡献，强调其在中国新闻史上的重要地位。1.2教案目的：通过学习邵飘萍的事迹，培养学生对新闻事业的热爱和敬业精神。1.

邵飘萍被杀害

邵飘萍被杀害 1886年10月11日生。1902年入浙江高等学校，毕业后在金华中学任教。1911年赴杭州办《汉民日报》。因反对袁世凯，3次被捕入狱。1914年赴日留学，课余创办东京通信社，向

新闻全才邵飘萍

- 新闻全才邵飘萍 - 邵飘萍，革命烈士，中国近代新闻史上著名报人，杰出的新闻战士；中国传播马列主义、介绍俄国十月革命先驱者之一；是中国新闻理论、新闻

邵飘萍在北大的演讲报告

邵飘萍在北大的演讲报告在中国知识界，邵飘萍是一位备受瞩目的学者和教育家。她以其卓越的教学水平和深刻的学术见解著称于世，被誉为教育领域的明日之星。最近，她受邀在北京大学发表了一场备受期待的演讲，分享她的

《报人邵飘萍》

《报人邵飘萍》玉门三中 九 年级 ,上,教学案 使用者 编号 时间 课题___《报人邵飘萍》_ 主备教师 王芳 参与教师 初三语文组全体成员 审核人 胡曼莉 课 时 一课时 授课时间 教 1、了解邵飘

邵飘萍《北京特别通信》研究

● 摘要 摘要 邵飘萍是我国北洋军阀统治时期文化战线上的勇猛战士、杰出记者、政论家、 新闻学者，无论在新闻业务还是新闻理论方面都建树颇丰，在我国新闻史上享有 十分重要的地位。 1916年邵飘萍被《申报

报人邵飘萍张艳琴

报人邵飘萍张艳琴鉴赏评论?《报人邵飘萍》 主备人:张艳芹 枣庄东方国际学校 2014年12月 parts is permitted only after installation. 9.5.7 and

邵飘萍

- “铁肩辣手”——  邵飘萍 - 目的要求：要求了解邵飘萍的生平经历，掌握邵飘萍的新闻采访艺术，理解邵

《报人邵飘萍》教案

九年级上册第五单元鉴赏 评论：《报人邵飘萍》（1课时）课前预习：熟读课文，了解邵飘萍及本文背景资料，掌握生字生词。相关课程标准：“在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容。” “对作品中感人的情境和