九年级下册语文第1课《诗两首》教案教学设计

九年级下册语文第1课《诗两首》教案教学设计 九年级下册语文第1课《诗两首》教案教学设计 　　朗读是含英咀华、把经典“化”入个人身心的过程。课堂上，教师示范朗读，把自己对作品精华处的理解和感受“读”给学

杜甫诗三首教学设计范文

杜甫诗三首教学设计范文 　　 　　教学目标： 　　 　　1、领会诗歌的丰富内涵和精美语言，积累一些文言词语和诗歌的修辞方式。 　　 　　2、朗读并且背诵全诗 　　 　　3、反复诵读，体会诗歌的思想感情

诗五首教学设计方案

诗五首教学设计方案 I．培养学生对祖国古代文化的兴趣。　　2．体会诗歌所描绘的意境。　　3．体会诗歌所表达的思想感情。　　4．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的各自特点。　　重点、难点　

《诗五首》教学设计(教师中心稿) 教案教学设计

《诗五首》教学设计(教师中心稿) 教案教学设计 石室联中 高仁辉 教学目的 I．培养学生对祖国古代文化的兴趣。2．体会诗歌所描绘的意境。 3．体会诗歌所表达的思想感情。4．了解我国古代诗歌在体裁上形式

关于马诗教学设计

关于马诗教学设计 　　教学目的： 　　1、会认“漠、燕、钩、何、脑、踏”5个字。 　　2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。 　　3、通过朗读并结合插图了解古诗的大致意思，感受诗人的豪情壮志和一

《现代诗二首》教学设计

《现代诗二首》 教学设计教学目标：．有感情地朗读课文，背诵冰心的《纸船——寄母亲》。．理解每首诗的内容，体会作者分别借纸船表达了怎样的情感。．以纸船为凭借，进行想像和习作练习。教学重点：以纸船为凭借，

《外国诗两首》教学设计范文

《外国诗两首》教学设计范文 　　 人教版九年级上册语文《外国诗两首》教案　　 【教学目标】　　 1、知识能力目标：　　 ⑴ 浪漫主义与现实主义的特点。　　 ⑵ 写景诗的特点。　　 ⑶ 分析写景诗的意境

外国诗两首教学设计优秀范文

外国诗两首教学设计优秀范文 　　1、浪漫主义与现实主义的特点 　　2、写景诗的特点 　　3、分析写景诗的意境 　　4、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣 　　一、导入 　　二、学习和欣赏第一首诗《蝈蝈与

七年级语文下册 第一单元 第4课《诗两首》教学设计 新人教版

《诗两首》——《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》教学目标 ：1、认知目标：有情诵读课文，整体感知诗歌内容，基本把握诗歌基调。2、能力目标：初步培养学生鉴赏诗歌的能力以及象征手法的运用。3、情感目标：

七年级语文下册 第4课《诗两首》教学设计 新人教版

诗两首【教学目标】1．积累词语，了解诗人，理解诗意，背诵两首诗。 2．体味诗人的思想感情，激发想像，培养读诗的兴趣，提高诗歌鉴赏能力。3．感受诗人积极乐观的人生态度，提高对人生的认识，培养健康的人生观

送别诗语文教学设计

送别诗语文教学设计 　　知识与能力：通过对已学过送别诗的回忆，总结送别诗的意象与情感，提高学生对送别诗的鉴赏能力。过程与方法：总结送别诗的相关知识，小组合作探究，归纳送别诗答题技巧，对其他送别诗进展鉴

有关外国诗两首的教学设计范文

有关外国诗两首的教学设计范文 　　１、浪漫主义与现实主义的特点。 　　２、写景诗的特点。 　　３、分析写景诗的意境。 　　４、欣赏和热爱大自然，培养生活的情趣。 　　如何欣赏写景的诗歌的意境。 　　１