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诗经关雎教学目标设计

诗经关雎教学目标设计 诗经关雎教学目标设计   教学设计是根据课程标准要求和教学对象特点,将教学诸要素有序安排,确定合适教学方案设想和计划。下面是的诗经关雎教学目标设计,希望对你有所帮助!   1、了

诗经《关雎》教学设计

诗经《关雎》教学设计 诗经《关雎》教学设计   【知识目标】   1、了解《诗经》的根本知识及其在中国文学史上的地位。   2、把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。   3、反复朗读,直

诗经关雎教学目标设计

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诗经关雎教学设计

诗经关雎教学设计   诗经关雎是一首描写男女恋爱的情歌。下面就随一起去阅读诗经关雎教学设计,相信能带给大家帮助。   1.了解有关《诗经》的根本知识。   2.理解这首诗的主题。   3.了解诗中运用

诗经《关雎》教学设计

诗经《关雎》教学设计【教学目标】1、知识目标:(1)理解诗歌的内容(主旨),《关雎》教案。(2)学习起兴手法和重章叠句、一咏三叹的结构。(3)背诵诗歌。2、能力目标:(1)提高欣赏古诗的能力。(2)提

《诗经·关雎》的教学设计方案

《诗经·关雎》的教学设计方案 《诗经·关雎》的教学设计方案   “四书五经”是什么?   略   《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从(西周)到(春秋)时期的`305篇诗歌,古时也称“诗三百”,

《诗经·关雎》的教学设计方案

《诗经·关雎》的教学设计方案 《诗经·关雎》的教学设计方案   “四书五经”是什么?   略   《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从(西周)到(春秋)时期的`305篇诗歌,古时也称“诗三百”,

诗经《关雎》教案

教案《诗经《关雎》教案》一、引言1.1简介《关雎》的背景和意义《关雎》是中国古代诗歌的开端,是最早的一部诗歌总集《诗经》中的一篇。它在中国文学史上具有重要地位,被后人尊称为“诗三百”之首。1.2《关

诗经关雎教学反思

诗经关雎教学反思 诗经关雎教学反思   关雎通常认为是一首描写男女恋爱的情歌。下面就随一起去阅读诗经关雎教学反思,相信能带给大家启发。   《关雎》在《诗经》中位于卷首,《毛诗序》认为这首诗是赞美“后

关雎教学设计

《关雎》教学设计辛村一中刘志超课题:关雎课时:一课时教学目标:1、 了解《诗经》。2、 掌握全诗意义。3、 理解诗中蕴含感情,树立正确的审美观。教学过程:一、 导入中国古代文学的两大源头,一为屈原《离

《诗经关雎》的教学解读

《诗经关雎》的教学解读   《诗经·关雎》一诗,被多个版本的初中语文教材选用。除了个别词语的理解有些难度,该诗似乎浅显到不需要解读,因而很少有教师认认真真去解读,大多在一番陈词滥调的赞美之后,解读便消

关雎教学课件ppt

- - 《诗经》,原称《诗》,是我国第一部诗歌总集,它收集了从西周初年到春秋中期约500年间的诗歌305篇,所以又叫《诗三百》 。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子,后来