三年级语文下册《燕子》教学设计

三年级语文下册《燕子》教学设计 人教版三年级语文下册《燕子》教学设计 (-)知识教学点 1、学会本课8个生字，掌握"俊俏、聚拢、增添、倦了、音符"等词语。 2、学习按一定顺序抓住特点的观察方法，体会状

小学语文课文《燕子》教学设计

小学语文课文《燕子》教学设计 　　1、学会本课的有关生字，理解由生字组成的词语。 　　2、通过朗读、观察、想象，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发对大自然的热爱之情。 　　3、会用“偶尔、活泼”造句，理

人教版三年级下册语文燕子教学设计及教学反思

人教版三年级下册语文燕子教学设计及教学反思　　人教版三年级下册语文燕子教学设计及教学反思　　燕子--教学设计　　第一课时　　教学目标：　　1．字词目标：学会本课8个生字，正确读写“俊俏、聚拢

小学语文第六册《燕子》教学设计

小学语文第六册《燕子》教学设计 　　1、会认9个生字，会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等22个词语。 　　2、有感情地朗读课文，背诵课文。 　　3、理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟

小学语文《快乐的小燕子》教学设计

小学语文《快乐的小燕子》优秀教学设计 　　1.学会本课生字新词。 　　2.能正确、流利、有感情地朗读课文。了解课文的表达顺序。 　　3.联系上下文和生活经历，理解重点词句的意思，感受小燕子的活泼可爱和

小学二年级语文教案燕子过海第一课时教学设计之一

小学二年级语文教案——《燕子过海》第一课时教学设计之一　　设计理念　　教学的本质是复杂的会话，学生的学习过程是与文本、老师、同学及环境的对话过程。本设计试图变传统语文教学片面强调教师、课文的单因素为强

三年级语文教案-《燕子专列》教学设计1

三年级语文教案——《燕子专列》教学设计1学习目标1?认识欧洲等11个生字。会写欧洲瑞等14个字。正确读写欧洲瑞士舒适等词语。2?正确、流利、有感情地朗读课文。3?了解课文内容，受到爱护动物的教育，体会

小学五年级语文《燕子》教学设计教案三篇

小学五年级语文《燕子》教学设计教案三篇 小学五年级语文《燕子》教学设计教案一　　一、 激发兴趣，导入新课　　1.师：同学们好，我们在学新课之前请先来听一首歌，说说听这首歌的感受。　　教师播放歌曲《小燕

三年级语文教案-《燕子专列》教学设计1

三年级语文教案——《燕子专列》教学设计1　　学习目标　　1?认识欧洲等11个生字。会写欧洲瑞等14个字。正确读写欧洲瑞士舒适等词语。　　2?正确、流利、有感情地朗读课文。　　3?了解课文内容，受到爱护

课文燕子的课堂教学设计

课文燕子的课堂教学设计 　　燕子一文赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光荣夺目的春天到来的欢欣热爱之情。下面是推荐给大家的燕子的课堂教学设计，希望大家有所收获。 　　一、教学目标 　　1．仔细观察图画，

燕子的教学方案设计

燕子的教学方案设计 　　 　　一、导入新课 　　 　　１、教师念儿歌《春天多美好》：小燕子，真灵巧，拖着一把小剪刀。剪彩云，彩云飞，剪柳条，柳条摇。一幅图画剪好了，春天风光多美好。 　　 　　２、同学

三年级语文下册《燕子》第二课时教学设计

三年级语文下册《燕子》第二课时教学设计一、素质教育目标　　（－）知识教学点　　　1、学会本课8个生字，掌握“俊俏、聚拢、增添、倦了、音符”等词语。　　　2、学习按一定顺序抓住特点的观察方法，体会状物文