《葡萄沟》评课稿

?葡萄沟？评课稿李老师执教的？葡萄沟？一课，是义务教育课程标准实验教科书小学 语文第四册第三单元的第二篇课文。对于低年级的阅读课到底应该怎么 上，一直是小语界致力探讨的一个问题。刚刚，李老师为我们展示

二年级语文《葡萄沟》评课稿

二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　二年级语文《葡萄沟》评课稿　　　　　　《葡萄沟》是人教版新课标二年级下册的第10课。吴教员的讲课有以下几个特点：　　1、课本挖挖深、方针完成好　　讲

二年级语文《葡萄沟》的评课稿

二年级语文《葡萄沟》的评课稿 二年级语文《葡萄沟》的评课稿1　　《葡萄沟》是人教版新课标二年级下册的第10课。吴教员的授课有以下几个特点：　　一、教材挖掘深、目标完成好　　教学中吴教员的教学意图很清楚

小学二年级语文评课稿：《葡萄沟》

小学二年级语文评课稿：《葡萄沟》　　小学二年级语文评课稿：《葡萄沟》　　　　　　还记得以前听XX老师上的一节《葡萄沟》课，当时我听到了一堂实实在在的课，看到了一位美丽充满智慧的X老

部编二上葡萄沟优秀课件

- 冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。 - 远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。 -

部编小学语文二年级上册《葡萄沟》评课稿

把握教材特点领会课标精神还原课堂的“语文味”——部编小学语文二年级上册《葡萄沟》听课体会这次参加教育部统编小学语文教材教研员教学研讨活动，我很荣幸倾听了李实验小学老师执教的《葡萄沟》一课。这篇课文新旧

部统编教材小学语文二年级上册葡萄沟评课稿

凸显语文要素学习，落实语言实践活动——听部统编教材小学语文二年级上册《葡萄沟》有感　《葡萄沟》是一篇老课文，2002年启用的人教版实验教材二年级上册收录这篇课文。2017年，教育部统编教材中又再次把这

葡萄沟设计反思及评课

《葡萄沟》第一课时教学设计一、教学要求：　　　1、知识点教授：学会本课8个生字和由这些字组成的词语，会用“五光十色、热情、有名”造句，理解课文内容，认识葡萄沟真是个好地方及好在什么地方。　　　2、

部编小学语文二年级上册《葡萄沟》评课稿

把握教材特点 领会课标精神 还原课堂的“语文味”——部编小学语文二年级上册《葡萄沟》听课体会　这次参加教育部统编小学语文教材教研员教学研讨活动，我很荣幸倾听了李实验小学老师执教的《葡萄沟》一

2019年秋三年级语文上册《葡萄沟》评课稿 北师大版

《葡萄沟》《葡萄沟》一课，是义务教育课程标准实验教科书小学语文第四册第三单元的第二篇课文。对于低年级的阅读课到底应该怎么上，一直是小语界致力探讨的一个问题。刚才，张老师为我们展示了《葡萄沟》一课的第一

小学语文课件《葡萄沟》

- 小学语文课件《葡萄沟》 - 目录 - 导入课文内容课文分析课堂活动课后作业总结与反思 - 01

二年级语文《葡萄沟》评课材料

二年级语文《葡萄沟》评课材料　　　　　　《葡萄沟》是一篇老课文，课堂上,杨老师能老课新上。上出新意。一堂课老师以导游的身份带领孩子们去游览葡萄沟。尽量做到使用儿童化的语言，以商量的语气，与