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语文说明文《看云识天气》教学方案设计
语文说明文《看云识天气》教学方案设计 课型： 综合课设计： 审批： 班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 第 2 课时累计 课时 流程及学习内容学习要求和方法 学习目标
语文说明文《看云识天气》教学方案设计
语文说明文《看云识天气》教学方案设计 课型：综合课设计：审核：审批： 班级：小组：姓名：使用时间：月日星期 第2课时累计课时 学习过程 流程及学习内容
看云识天气教学方案设计
看云识天气教学方案设计 ○教学目标 ①速读课文，能概述课文内容。 ②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。 ③理解说明的思路及说明方法。 ④培养学生观
《看云识天气》表格式教学方案设计
《看云识天气》表格式教学方案设计 看云识天气教学设计 日期： 20XX/03 看云识天气(新教材人教版第四册语文) 1、学习运用生动形象的语言说明事理，解释天象; 2、掌握总一分一
看云识天气的教学方案设计
看云识天气的教学方案设计 把握课文内容，了解云和天气之间的关系，了解怎样看云识天气：学习课文用简洁生动的语言介绍科学知识的特点，摘抄文中的佳词妙句，积累丰富的词汇;理清文章写作顺序，体会说明
《看云识天气》教学方案设计
《看云识天气》教学方案设计 教学目的： 一、学习并启发学生运用条分缕析的方法去观察研究事物。 二、理解生动的比喻对说明事物特征的作用，体会说明语言准确性。 教学
《看云识天气》表格式教学方案设计
《看云识天气》表格式教学方案设计 看云识天气教学设计 日期： 20XX/03 看云识天气(新教材人教版第四册语文) 1、学习运用生动形象的语言说明事理，解释天象; 2、掌握总一分一
语文教学设计：看云识天气
语文教学设计：看云识天气 教学目标 1、掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。 2、理解说明的思路及说明方法。 3、培养学生观察、热爱自然的情趣。 教
看云识天气教学方案
看云识天气教学方案 教学目的： 一、进一步学习用总说和分类方法说明云的变化；与天气变化的关系，和平实生动语言对说明事物特征的作用，看云识天气。 二、认识气象观测服务于国防
语文《看云识天气》教学方案
语文《看云识天气》教学方案 教学目标 1、学习运用生动形象的语言说明事理，解释天象； 2、掌握总一分一总的结构安排特点，反复品味，积累有关谚语。 教学重点
语文教学设计 看云识天气
语文教学设计 看云识天气 1、掌握并学习抓住事物特征进展说明的写法。 2、理讲解明的思路及说明方法。 3、培养学生观察、热爱自然的情趣。 理讲解明事物要抓住特点，理讲解明的思路及说明方
看云识天气教学设计方案
看云识天气教学设计方案 教学目标 ①速读课文，能概述课文内容。 ②掌握并学习抓住事物特征进行说明的写法。 ③理解说明的思路及说明方法。 ④培养学生观察
