腾讯文库搜索-语文课堂小组合作学习的效率及对策研究
小组合作学习在小学语文课堂教学中实践研究课题申请报告
《小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究》课题申请报告课题负责人魏定仙所在学校盐津县柿子镇中心完小申报日期2015.3性 别女职 称小学一级教师学 科语文文化程度本科所在区县盐津县电
谈谈小学语文课堂小组合作学习
谈谈小学语文课堂小组合作学习广西南宁市仙葫学校 莫世连【摘要】:小组合作学习是体现学生主体性的一种教学策略,在我们小学语文课堂教学中被广泛运用。然而,合作学习的教学策略在课堂中要得到真正体现,首要
小学数学课堂提高小组合作学习效率的实践研究
小学数学课堂提高小组合作学习效率的实践研究一、问题的提出当今社会正处于知识经济时代,各行各业的竞争日趋激烈,这些竞争并不是靠个人的单兵作战就可以取胜的。团队精神在竞争中越来越重要,个人的能力是有限的,
小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究课题申请报告
《小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究》课题申请报告课题负责人魏定仙所在学校盐津县柿子镇中心完小申报日期2015.3性 别女职 称小学一级教师学 科语文文化程度本科所在区县盐津县电
《小学语文课堂小组合作学习有效性研究 》开题报告
教育科学规划研究课题开 题 报 告课 题 名 称: 《小学语文课堂小组合作学习有效性研究 》 课 题 类 别: 应用型研究 目录课题研
精编初中英语课堂教学小组合作学习研究
初中英语课堂教学小组合作学习研究摘要:随着教育改革的不断深入,素质教育也进一步得到推广。它倡导推进学生全面发展,强调学生的主体地位,旨在推进学生的自主学习、探究学习、合作学习。其中,合作学习是一种富有
小学语文课堂教学中小组合作学习探究
小学语文课堂教学中小组合作学习探究 【摘 要】小组合作学习是新课程倡导的学习方式之一,它不仅把学习的主动权交给学生,让学生在讨论的过程中关注学生思维能力的培养,而且重视学生与教师彼此之间的交流与合
小学语文小组合作学习有效性的研究课题论证报告资料
《小学语文自主合作、互动研究的理论实践研究》课题论证报告 (一)、课题界定及理论依据(1)课题界定小组合作学习:是以小组活动为主体而进行的一种教学活动
课堂教学中小组合作学习有效性策略研究
《小学语文高效课堂教学中小组合作学习有效性研究》中期报告一、课题简介课题由来: 《语文课程标准》在前言中明确提出:“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数
重庆市石柱县L中学语文课堂小组合作学习研究的开题报告
重庆市石柱县L中学语文课堂小组合作学习研究的开题报告研究题目:重庆市石柱县L中学语文课堂小组合作学习研究背景与意义:当前,教育教学实践中,小组合作学习已经成为了一个热门的话题,得到了广泛的应用。随着时
《双减背景下小组合作学习在课堂实践的研究》课题研究方案
《双减背景下小学小组合作学习在课堂实践的研究》——课题研究方案一、课题的提出:“双减”是一场教育的重大转型,“减负”是为了 “增 效”,这是一次革命性的教育大变革,是要重构我们习以为 常的传统教学模式
农村小学语文课堂小组合作学习的调查报告
农村学校语文课堂小组合作学习的调查报告渭源县七圣学区 王亚阵一、调查目的小组合作学习是语文课程标准提出的三大重要学习方式之一,是越来越受到人们关注的一种非常重要的学习方式。当今社会各个阶层、各个