《番茄太阳》教学设计

《番茄太阳》教学设计12 “番茄太阳”教学目标：1、学会本课生字，理解生字词的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。3、理解“番茄太阳”的含义，感受文章所表达的对美妙生 活的憧憬

12番茄太阳教学设计(审定稿)

12、《“番茄太阳”》澂江县海口镇新村小学 李雪峰 教材分析：《“番茄太阳”》一课以“我”的见闻为主，以拐杖走路心情无比灰暗时遇见在菜场卖菜的一家三口，女儿明明虽然是个盲童却有颗无比美好的童心，一

《番茄太阳》ppt课件

- - 12.“番茄太阳” - 著烯尘拦绝埃哭旧姐从镐钨螟畅极转导堕轧佐汇羞哀局蓑艰萤欧侗钱缚展《番茄太阳》ppt课件《番茄太阳》ppt课件

《番茄太阳》教学反思

《番茄太阳》教学反思《番茄太阳》教学反思「篇一」读《番茄太阳》剩下的就是感动，对于三十多岁的我来说有着这种感动，我相 信孩子与我一样有着这种感动。如果学生在想想今年春节联欢晚会上的歌舞《千手 观音》，

番茄太阳教案设计

番茄太阳教案设计 12 "番茄'太阳 教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文第四段。 2.学会本课8个生字，理解生字组成的词语。 3.体会"番茄太

番茄太阳教案

“番茄太阳”【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文，默读课文最后四个自然段。2、学会本课10个生字，理解有它们组成的词语。3、体会“番茄太阳”给“我”留下的深刻印象，感悟“明明”美好的童心对“我

番茄太阳教学设计之一

《“番茄太阳”》教学设计之一 　　教学要求：　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。默读课文第四自然段。　　2、学会本课生字，理解有生字组成的词语。　　3、体会番茄太阳给我留下的深刻印象，感悟明明

番茄太阳小学读后感

番茄太阳小学读后感 　　今天语文课上，我们学了一篇课文——《番茄太阳》。读完课文，我十分感动，眼泪在眼眶里打了好几个转，差一点就要掉下来，万千感慨顿时涌上心头。 　　这篇课文主要讲了一个叫明明的小女孩

2021番茄太阳心得模板

番茄太阳心得模板 番茄太阳心得模板 　　“番茄太阳”的写作特色是：双线并进，层次分明。在第二课时的教学中，我就抓住了课文中的两条线，即明明的性格特点和“我”的心情变化两个板块进行教学，让学生自读自悟，

《番茄太阳》的教学设计

《番茄太阳》的教学设计 　　《“番茄太阳”》 本课以“我”的见闻为主线，按时间开展的顺序表达盲童明明的言行举止，描绘她的音容笑貌，同时抒发自己的内心感受，字里行间饱含着对盲童的喜爱之情。明明虽然看不见

番茄太阳教案[修改版]

第一篇：番茄太阳教案环节一、整体感知——初读感知，整体把握 （一）导课： 1. 学生书空课题，齐读课题。 2 ．你眼中的太阳是什么样子的？“番茄”，“太阳”这两个词变成了奇妙组合是谁说的？通过上节课的

《番茄太阳》小学语文教学反思

《番茄太阳》小学语文教学反思 《番茄太阳》小学语文教学反思 　　读《番茄太阳》剩下的就是感动，对于三十多岁的我来说有着这种感动，我相信孩子与我一样有着这种感动。如果学生在想想今年春节联欢晚会上的歌舞《