程寨小学张俏璞竹石

竹石教学目标1、学习郑燮的《竹石》，理解诗中“咬定、青山、立根、原、破岩、千磨万击、坚劲、任尔”等词。2、能用自己的话解释《竹石》，体会竹子立场坚定、决不动摇、不向困难低头的品质。3、了解诗人郑燮，联

《竹石》教案设计——深化美育教育教学改革

《竹石》教案设计——深化美育教育教学改革。一、教学目标通过学习《竹石》这篇文章，使学生能够：了解竹石这种自然物体的含义，理解竹、石对人们生活的影响；认识中国画的特点和分类，学习用笔墨办法表现竹石；通过

竹石教学课件范文

竹石教学课件范文 　　竹石教学课件怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是的竹石教学课件相关资料，欢迎阅读！ 　　1、课前郑燮的故事，有关竹的诗句 　　2、小黑板或课件 　　1 看图：图上有什么?(板书：

六年级语文教案竹石教学设计

六年级语文教案——《竹石》教学设计 　　教学目标：　　1、学会3个生字，认识乾、坤两个字。能正确读写下列词语：焚烧、千磨万击、千锤万凿。　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并默写课文。　　

《竹石》教学设计

《竹石》教学设计教学目标1学习本课2个生字。2学习看注解，读懂诗句意思。3能有感情地朗读并背诵古诗。4体会竹子扎根岩缝之中坚忍不拔的特点。教学准备教师：教学挂图。学生：观察竹子生长的情况，搜集

竹石小学生作文

竹石小学生作文　　岩石上，一棵竹子傲然挺立的在岩石上。竹子扎根破岩中，已经基础牢固。任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，他仍然坚定强劲。到底是什么力量让这棵竹子能在这艰巨、困难的地方上刚毅的生

《竹石》教学设计

《竹石》教学设计 《竹石》教学设计之一 湖北省宜昌市夷陵区二小 李 莉 设计理念：语文课堂要表达开放襟怀，把课外的学习引进课内，使古诗的教学变得“充实”“厚实”起来。而且诗人的生平与他诗作蕴涵的精神一

竹石古诗赏析教案

竹石古诗赏析教案导语：在中国文化中，艺术和文学一直被赋予很高的地位，古代诗人们诗意深刻，往往通过诗歌将自己的思想和情感表达出来，其中的竹石元素也成为了文学传统中的经典题材。本篇文章将带领读者一起来探究

六年级下册 竹石

竹石　 小学语文       人教2001课标版 1教学目标 　       1学习本课2个生字。　　　2学习看注解，读懂诗句意思。　　　3能有感情地朗读并背诵古诗。　　　4体会竹子扎根岩缝之中坚忍不

感悟诗意，教案二：竹石赏析

作为一个诗人，我深深地觉得诗意是与生俱来的。我相信每个人内心深处都有着自己的一片诗意天地，只是我们缺少去发掘它的机会和勇气。而学习竹石赏析，则是一个非常好的机会，它不仅能够帮助我们提高自己的审美能力和

竹石教案

《竹石》教学设计一、情境导入今日，老师和同学们一同来学习一首古诗，在上课以前啊，老师想考考同学们，敢接受我的挑战吗注意听咯。师：“花中四君子”指的是哪四君子师：没错，花中四君子指的是——梅兰竹菊师：“

《竹石》教学教案设计

《竹石》教学教案设计 教学目的： 1、认识“破、磨、击、尔、南”5个生字，掌握“磨”的两种读音。 2、有感情地朗读扑背诵古诗。 3、通过诵读古诗，感受竹子坚定顽强的精神。 教学过程