八年级语文上册 第7课《孔孟论学习》课件 北师大版

- 《论语》八则 - 1. 学而知习之，不亦说乎？友朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2. 知之为知之，不知为不知，是知也。3. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者

《孔孟两章知识点》PPT课件

- 孔孟两章 - 季氏将伐颛臾寡人之于国也 - 季氏将伐颛臾知识点 - 一、通假字：1、无乃尔是过与             

孔孟儒家思想对现代中国道德教育适用度分析

孔孟儒家思想对现代中国道德教育适用度分析 南京师范大学 【摘要】孔孟儒家思想是中华民族的智慧结晶和文化遗产，是中国传统文化中最为珍贵的瑰宝之一。孔孟儒家思想为中国道德教育提供了丰富的教育

旅游行业-济宁市孔孟旅游快线盖梁施工方案 精品

盖梁施工方案一、工程概况孔孟旅游快线先期建设示范段，即孔孟旅游快线邹城段，段落位于原宪站与孟庙站之间，线路长度为 9.9km，北起原宪站，南至孟庙站，主要国道 104、峄山路敷设，该段落自北向南分别设

高中语文 第14课 孔孟两章课件 粤教版必修4

- - 儒家：中国两千年封建社会的正统思想，创始人 孔子，孟子。 积极入世。佛家：由印度传入中土，创始人释迦·摩尼

2019-2020年高中语文《孔孟》教案 人教版第五册

2019-2020年高中语文《孔孟》教案 人教版第五册教学目的：作者是如何看待孔孟的，二者之间差异的根源是什么。学习结合时代背景分析文化现象的方法。积累词语，掌握成语的用法。感悟文化与文化现象。教学重

七年级语文上册 10《孔孟语录三则》教案 北师大版

孔孟语录三则教学目标1.掌握常用的文言实词，能用现代汉语说出语录的意义。 2.理解课文思想内容，并能融入学习态度、方法及品德的养成之中。3.能流畅地朗读、背诵课文。 4.积累成语、格言、警句。 教学重

高二语文庄子孔孟知识精讲人教版

高二语文庄子 孔孟知识精讲 人教版 一. 本周教学内容：高三新课：第三课《庄子：在我们无路可走的时候》第四课《孔孟》第三课《庄子：在我们无路可走的时候》（一）教学目标：1. 引导学生辨证地分析庄子的哲

七年级语文上册 第7课《孔孟论学习》课件1 北师大版

- 《论语》八则 - 1. 学而知习之，不亦说乎？友朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？2. 知之为知之，不知为不知，是知也。3. 知之者不如好之者，好之者不如乐之者

高中语文 4.14孔孟两章课时训练 粤教版必修4

孔孟两章一、夯基训练1.下列各句中加点的字解释不正确的一项是(　　)A.直不百步耳　　　　　　　直,通“只”,不过B.则无望民之多于邻国也 无,通“毋”,不要C.颁白者不负戴于道路矣 戴,承担D.涂有

《孔孟论学》《黄生借书书》试题

《孔孟论学》 姓名 一、词语解释1、五十而知天命 知 2、虽有天下易生之物也 易

高中语文 第14课孔孟两章同步试题 粤教版必修4

【金版学案】高中语文 第14课孔孟两章同步试广东高考必背《论语》(十则)1．有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美。小大由之，有所不行。知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”译文：有子说：“礼的应用