湖心亭看雪教学设计

湖心亭看雪优秀教学设计 湖心亭看雪优秀教学设计 　　2、游湖、看雪，揣摩文章写景之笔。 　　3、说人、话情，见识人物闲雅之趣。 　　一、导入 ：西湖诗词。 　　创设情境：投影“西湖泛舟”图片引出西湖印

《湖心亭看雪》说课稿

《湖心亭看雪》说课稿 《湖心亭看雪》说课稿 　　在撰写时应重点讲清楚每个环节安排的根本思路及其理论依据，还要做到前后照应，使前三个方面内容落实到实处。下面是由为大家带来的关于《湖心亭看雪》说课稿，希望

湖心亭看雪答案

湖心亭看雪答案《》是作者在大雪三日、夜深人静之后，小舟独往。不期亭中遇客，三人 对酌，临别才互道名姓。舟子喃喃，以三人为痴，殊不知这三人正是性情中 人。《湖心亭看雪》阅读题及参考答案一.解释下列句中加

湖心亭看雪张岱

- - 欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜 - 苏轼 - - 最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤

湖心亭看雪原文翻译及赏析

湖心亭看雪原文翻译及赏析 　　湖心亭看雪原文欣赏：　　崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影

湖心亭看雪ppt课件完美版

- - - - 浙江杭州西湖湖心亭:在西湖中央，是“中国四大名亭”之一。小于三潭印月。大于阮公墩，合称“

教案 八年级语文湖心亭看雪4

教案 八年级语文湖心亭看雪4 教案：八年级语文湖心亭看雪4 【教案：八年级语文湖心亭看雪4】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

0湖心亭看雪

- 未能抛得杭州去一半勾留是此湖 - 钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行

湖心亭看雪作文范文

湖心亭看雪是中国古代文化中的一个美丽传统，其意境独特，强调冷静、沉着、平和的心境，让人感受到纯净的自然之美和内心的宁静。湖心亭作为苏州园林中的一个重要景点，在冬天尤其显得与众不同，因为这时，它变得更加

湖心亭看雪扩写作文400字

湖心亭看雪扩写作文400字 湖心亭看雪扩写作文400字 　　崇祯五年十二月，我住在西湖边上。大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。这一天初更以后，我撑一叶扁舟，穿着毛皮衣，带着火炉，单独前往

湖心亭看雪教学总结

湖心亭看雪教学总结 湖心亭看雪教学总结 　　《》讲完了，然而我却久久不能平静，那颗被张岱深深地孤寂与落寞所打动的心依然沉浸在他那篇仅160余字的小品文所带给我的震撼之中。它如开放在深山石隙间的一丛幽兰

湖心亭看雪-复习资料

湖心亭看雪·文学常识本文选自《陶庵梦忆》。张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初山阴（浙江绍兴）人。原居杭州。出身仕宦世家，少时为富贵公子，爱繁华，好山水，晓音乐、戏曲，明亡后不仕，入