2024年《鲸》教学反思15篇

2024年《鲸》教学反思15篇 《鲸》教学反思1（674字）　　《鲸》是一篇科普性较强的__，语言相对平淡，对学生缺乏足够的吸引力。如何让学生既学到有趣的动物知识，又不失去语文学科的特性呢？我认为创设

《鲸》的教学反思

《鲸》的教学反思 　　 　　《鲸》是一篇科普性较强的文章，语言相对平淡，对学生缺乏足够的吸引力。21世纪的小学生已通过电视、网络、图书等多种媒体对鲸有些了解，再加上《鲸》这篇课文主要介绍的是鲸的形体、

《鲸》教学反思

《鲸》教学反思《鲸》这篇课文是一篇说明文，课文介绍了鲸的形体特点、进化、种类和生 活习性等方面知识。本课的教学重点是了解课文介绍的鲸的知识，体会所运用的 多种说明方法，如列数字、作比较、举例子、打比方

《鲸》教学设计三

《鲸》教学设计三(1) 　　一、填一填　　课文写到了鲸很大，为了把这个特点说清楚，作者列举了箐多数字来说明。教师可指导学生读书，画出描写鲸很大的有关数字，然后完成如下填空练习：　　鲸是一种很大的动

《鲸》教学设计

26鲸（第二课时）指导思想与理论依据 《语文课程标准》指出:“必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。”因此，教师必须树立以学生为主体的阅读教学理念。我正是在这样的教育理念指导下，运用互动

五年级上册语文课文鲸

五年级上册语文课文鲸 【LiuXue86.Com - 人教版五年级上册语文《鲸》教案】 新的学期到来啦，这一学期，老师和同学们将一起学习更多的课文、收获更丰富的知识。一个出色的语文教师总是拥

鲸教学设计4篇

《鲸》教学设计（4篇） 《鲸》教学设计1 　　【教材简析】　　这是一篇常识性说明文，介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识。文章既展现了一幅幅关于鲸的生动画面，也向学生开启

《鲸》教学设计

第九册第三单元教学设计说明一、单元教学内容概括这个单元的四篇课文都是说明文，旨在培养学生科学素养、人文素养。《鲸》和《松鼠》介绍了动物的一些知识，向学生开启了一扇探索动物世界的大门；《新型玻璃》介绍了

《鲸》教学反思1

《鲸》教学案例反思 《鲸》是人教版新课标第九册中的第九课，是一篇科普性较强的文章。课文语言相对平淡，对学生缺乏足够的吸引力。如何让学生既学到有趣的动物知识，又不失去语文学科的特性呢？我认为创设一个具体

五年级课文鲸优秀读后感心得作文

五年级课文鲸优秀读后感心得作文 五年级课文鲸优秀读后感心得作文 　　在我们的时候了鲸这篇课文，你都感悟到了呢?下面为大家推荐了五年级课文鲸的读后感，欢迎大家前来参阅。 　　不少人看过象，都说象是很大的

《鲸》的教案教学设计

《鲸》的教案教学设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1、了解鲸的形体、种类、进化过程和生活习惯，培养学生对科学研究的兴趣。 　　 　　2、学习“抓住事物特点，将事物写具体”的方法，并领会“用具体数字

《鲸》信息化教学设计

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